Anna Yesipova (Anna Yesipova) |

Anna Yesipova

1865-70 တွင် T. Leshetitsky (သူ့ဇနီး 1878-92) နှင့် St. Petersburg Conservatory တွင် လေ့လာခဲ့သည်။ သူမသည် 1868 တွင်သူမ၏ပွဲဦးထွက် (Salzburg, Mozarteum) နှင့် 1908 အထိတစ်ကိုယ်တော်ဖျော်ဖြေပွဲများဆက်လက်ပြုလုပ်ခဲ့သည် (နောက်ဆုံးဖျော်ဖြေပွဲသည်မတ်လ 3၊ 1908 တွင်စိန့်ပီတာစဘတ်တွင်ဖြစ်သည်) ။ 1871-92 တွင်သူမသည်နိုင်ငံရပ်ခြားတွင်အဓိကနေထိုင်ခဲ့ပြီးရုရှား၌ဖျော်ဖြေပွဲများပေးလေ့ရှိသည်။ သူမသည် ဥရောပနိုင်ငံများစွာ (အင်္ဂလန်တွင် အထူးအောင်မြင်မှုဖြင့်) နှင့် USA တို့တွင် အောင်ပွဲများဖြင့် ဖျော်ဖြေခဲ့သည်။

Esipova သည် 19th နှောင်းပိုင်းနှင့် 20th ရာစုအစောပိုင်းတွင် စန္ဒယားအနုပညာ၏အကြီးမြတ်ဆုံးကိုယ်စားလှယ်များထဲမှတစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူမ၏ တီးမှုတ်ခြင်းကို ကျယ်ပြန့်သော စိတ်ကူးစိတ်သန်းများ၊ ထူးခြားသော သီလရှိမှု၊ ငြိမ့်ညောင်းသော အသံနှင့် နူးညံ့သော အထိအတွေ့တို့ဖြင့် ခွဲခြားထားသည်။ အထူးသဖြင့် အကြိတ်အနယ် ဖျော်ဖြေပွဲများ ဖျော်ဖြေပွဲများနှင့် ပတ်သက်သည့် အစောပိုင်းကာလ (၁၈၉၂ ခုနှစ်မတိုင်မီ) တွင် Esipova ၏ တီးမှုတ်ခြင်းကို စန္ဒယားအနုပညာ (အပြင်ဘက်တွင် ကြီးကျယ်ခမ်းနားသော ဖျော်ဖြေမှုများအတွက် ဆန္ဒ) ၏ အသွင်အပြင်များဖြင့် လွှမ်းမိုးထားသည်။ ကျမ်းပိုဒ်များတွင် အကြွင်းမဲ့ ညီညွှတ်မှု၊ "ပုလဲတီးမှုတ်ခြင်း" နည်းစနစ်များ၏ ပြီးပြည့်စုံသော ကျွမ်းကျင်မှုသည် နှစ်မှတ်မှတ်စုများ၊ octave နှင့် chords နည်းစနစ်များတွင် အထူးကောင်းမွန်ပါသည်။ bravura အပိုင်းများနှင့်စာပိုဒ်များတွင်, အလွန်မြန်ဆန်သော tempos ဆီသို့ဦးတည်သဘောထားရှိပါတယ်; စကားရပ်၏နယ်ပယ်၊ အပိုင်းကိန်း၊ အသေးစိတ်၊ "လှိုင်းတွန့်" စကားစု။

ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှုပုံစံ၏ဤအင်္ဂါရပ်များနှင့်အတူ၊ F. Liszt နှင့် F. Chopin တို့၏ virtuoso လက်ရာများ၏ bravura အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုရန် သဘောထားလည်းရှိခဲ့ပါသည်။ Chopin ၏ညနေခင်းများ၊ mazurkas နှင့် waltzes တို့၏အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်တွင် F. Mendelssohn ၏သီချင်းစာသားအသေးစားများတွင် လူသိများသောအမူအကျင့်အရိပ်အယောင်ကို သိသာထင်ရှားစေသည်။ B. Godard၊ E. Neupert၊ J. Raff နှင့် အခြားသရုပ်ဆောင်များဖြင့် M. Moszkowski ၏ အလှပြင်ဆိုင်-အံဝင်ခွင်ကျလက်ရာများ အစီအစဉ်များတွင် သူမပါဝင်ခဲ့သည်။

သူမ၏စန္ဒယားပညာ၏ အစောပိုင်းကာလ၌ပင်၊ တင်းကျပ်သော ဟန်ချက်ညီမှု၊ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်အချို့၊ စာရေးဆရာ၏ စာသားများ၏ အတိအကျမျိုးပွားမှုအပေါ် သဘောထားကွဲလွဲမှုရှိသည်။ တီထွင်ဖန်တီးမှုဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်တွင်၊ Esipova ၏ကစားခြင်းသည် ရုရှား၏စန္ဒယားပညာကျောင်း၊ အထူးသဖြင့် AG Rubinshtein ၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုမှရရှိလာသောသဘာဝရိုးရှင်းသောထုတ်ဖော်ပြောဆိုမှု၊ ထုတ်လွှင့်မှု၏အမှန်တရားအတွက်ဆန္ဒကိုပိုမိုထင်ရှားစေသည်။

နှောင်းပိုင်း၊ "ပီတာဘတ်" ကာလ (၁၈၉၂-၁၉၁၄) တွင် Esipova သည် သင်ကြားပြသမှုတွင် သူမကိုယ်သူမ အဓိကအားထားကာ တစ်ကိုယ်တော်ဖျော်ဖြေပွဲများကို တက်ကြွစွာဖျော်ဖြေမှု နည်းပါးလာသောအခါတွင်၊ သူမ၏တီးမှုတ်ခြင်းနှင့်အတူ အကျင့်သီလထက်မြက်မှု၊ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများ ဖျော်ဖြေမှု လေးနက်မှု၊ ထိန်းကွပ်ထားသော ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျမှုတို့သည် ပိုမိုများပြားလာသည်။ ထင်ရှားစွာထင်ရှားသည်။ ၎င်းသည် Belyaevsky စက်ဝိုင်း၏လွှမ်းမိုးမှုကြောင့်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်။

Esipova ၏ ဇာတ်ဝင်ခန်းတွင် BA Mozart နှင့် L. Beethoven တို့၏ လက်ရာများ ပါဝင်သည်။ 1894-1913 တွင် သူမသည် LS Auer နှင့် LS Auer (L. Beethoven၊ J. Brahms စသည်ဖြင့်) ဖြင့် ဆိုနာတာညနေခင်းများ အပါအဝင် အစုအဖွဲ့တွင် ပါဝင်ဖျော်ဖြေခဲ့သည်။ Esipova သည် စန္ဒယားအပိုင်းအစများ၏ အယ်ဒီတာဖြစ်ပြီး နည်းစနစ်ကျသော မှတ်စုများရေးခဲ့သည် (“ AH Esipova စန္ဒယားကျောင်းသည် မပြီးဆုံးသေးပါ”)။

Esipova သည် 1893 ခုနှစ်ကတည်းက Esipova သည် စိန့်ပီတာစဘတ်ကွန်ဆာဗေးတစ်တွင် ပါမောက္ခဖြစ်ခဲ့ပြီး နှစ် 20 ကျော်ကြာ သင်ကြားပို့ချပေးခဲ့သော ရုရှားစန္ဒယားပညာ၏အကြီးဆုံးကျောင်းများထဲမှတစ်ခုကို ဖန်တီးခဲ့သည်။ Esipova ၏ သင်ကြားနည်းမူများသည် Leshetitsky ကျောင်း၏ အနုပညာနှင့် နည်းစနစ်ဆိုင်ရာ အခြေခံမူများပေါ်တွင် အဓိက အခြေခံထားသည်။ လွတ်လပ်စွာ လှုပ်ရှားသွားလာနိုင်မှု၊ လက်ချောင်းနည်းပညာ (“သွက်လက်သောလက်ချောင်းများ”) ကို စန္ဒယားပညာတွင် အရေးအပါဆုံးဟု ယူဆကာ၊ သူမသည် “ပစ်မှတ်ထားသော သံကြိုးများပြင်ဆင်ခြင်း”၊ “လျှောလျှော octaves” ကို ရရှိခဲ့သည်။ ဟန်ချက်ညီညီ၊ ဟန်ချက်ညီသောဂိမ်းတစ်ခု၊ တင်းကျပ်ပြီး အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်ပြီး၊ အသေးစိတ်အဆုံးသတ်ရာတွင် အမှားအယွင်းမရှိသည့်အပြင် လွယ်ကူစွာလုပ်ဆောင်သည့်ပုံစံအတွက် အရသာကို ဖန်တီးထားသည်။

Esipova ၏ ကျောင်းသားများတွင် OK Kalantarova၊ IA Vengerova၊ SS Polotskaya-Emtsova၊ GI Romanovsky၊ BN Drozdov၊ LD Kreutzer၊ MA Bikhter၊ AD Virsaladze၊ S. Barep၊ AK Borovsky၊ CO Davydova၊ GG Sharoev၊ HH Poznyakovskaya၊ SS ; MB Yudina နှင့် AM Dubyansky တို့သည် Esipova နှင့် အချိန်အတော်ကြာအောင် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။

ခ.ယု. Delson