စန္ဒယားတီးနည်း သင်ယူနည်း

စန္ဒယားတီးနည်းကို လေ့လာရန် ဂီတအမှတ်အသားကို သိထားရန် လိုအပ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။ သော့များကို ကျက်မှတ်ခြင်းသည် ရလဒ်ကို မဆောင်ကြပေ။ . မှတ်စုများကို ကျက်ပြီးနောက်၊ တယော၊ ဘေ့စ် သို့မဟုတ် အယ်တို သော့များဆီသို့ ဆက်သွားကြသည်။ စတင်သူသည် စာကြောင်းများပေါ်ရှိ သော့များ၊ အရွယ်အစားများ၊ မှတ်စုများ၏ အစီအစဉ်ကို သိရန်လိုအပ်သည်။

ဘယ်ကနေစပြီး သင်ယူရမလဲ

တေးဂီတမှတ်စုများကို လေ့လာပြီးနောက်၊ ၎င်းတို့သည် လက်ချောင်းများ မော်တာကျွမ်းကျင်မှုကို စတင်တီထွင်ခဲ့သည်- စကေးကစားခြင်း၊ etudes၊ စိတျဝငျစား . လေ့ကျင့်ခန်းများကြောင့် လက်ချောင်းများသည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု လျင်မြန်စွာ အစားထိုးရန်၊ လက်လွတ်မခံဘဲ အခြား octave သို့ ရွှေ့ရန် သင်ယူကြသည်။

ဆရာတစ်ဦးနှင့် လေ့လာခြင်းသည် အသုံးဝင်သည် - ထို့နောက် အတန်းများသည် တတ်နိုင်သမျှ အကျိုးဖြစ်ထွန်းစေမည်ဖြစ်ပါသည်။ အွန်လိုင်းဗီဒီယိုသင်ခန်းစာများ၊ စန္ဒယားသင်ခန်းစာများ၊ ပုံနှိပ်ခြင်းနှင့် အီလက်ထရွန်းနစ် နှစ်ခုစလုံးက ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။

တူရိယာမှာ ဘယ်လိုထိုင်ရမလဲ

ဂီတသမား၏ဆင်းသက်ခြင်းသည် ဖြောင့်၊ သက်တောင့်သက်သာ၊ မှန်ကန်သင့်သည်။ ပခုံးများကို ဖြောင့်ဖြောင့်ထားသည်၊ နောက်ကျောသည် ဖြောင့်တန်းသည်၊ လက်များသည် ကီးဘုတ်ပေါ်တွင် လွတ်လပ်စွာ တည်ရှိသည်၊ ခြေဖဝါးသည် ကြမ်းပြင်ပေါ်တွင် ပြန့်ကားနေသည်။ သင့်လျော်သောနေရာထိုင်ခင်းသည် သင့်အား စန္ဒယားတီးရာတွင် မှန်ကန်စေရန် ကူညီပေးသည်။

သဘောတရား

မလေ့ကျင့်ခင် သီအိုရီအခြေခံကို လေ့လာထားဖို့ လိုပါတယ်။

မှတ်စုများနှင့် သော့များ

မှတ်စုများသည် သော့များကို ကိုယ်စားပြုရေးသားထားသောကြောင့် စတင်လေ့လာသူသည်-

1. သူတို့နာမည်တွေ။
2. တံကိုင်းနှင့် သော့ပေါ်တွင် တည်နေရာ။
3. ဂီတဝန်ထမ်းတစ်ဦးအပေါ် မှတ်စုများကို မည်သို့အမှတ်အသားပြုသနည်း။

မတော်တဆ

အချွန်၊ အပြား၊ ဘီကာ စသည့် စာလုံးသုံးလုံးရှိသည်။ စန္ဒယားတီးသူသည် သင်ယူသင့်သည်-

1. ဘာကိုဆိုလိုသလဲ (ချွန်ထက်သည် မှတ်စုတစ်ခု၏အသံကို ဆီမီးတိုင်ဖြင့် တိုးစေသည်၊ အပြားတစ်ခုသည် ၎င်းအား ဆီမီးသံဖြင့် နှိမ့်လိုက်ပြီး bekar သည် အပြား သို့မဟုတ် အချွန်ကို ပယ်ဖျက်သည်)။
2. စာထဲမှာဖော်ပြထားတဲ့အတိုင်း။
3. ဤ semitone များကိုဖွင့်ရန် မည်သည့်မှတ်စုများကို အသုံးပြုသင့်သနည်း။

တစ်ဖန် ပိုမိုရှင်းလင်းသည်-

ဂီတအကြေးခွံများ

ဂီတသီအိုရီ၏ အခြေခံမှာ အလျားအနံအမျိုးမျိုးရှိသော အသံဒြပ်စင်များဖြစ်ပြီး gamma သည် စန္ဒယားပညာရှင်အား ဂီတ၏ဖွဲ့စည်းပုံကို နားလည်သဘောပေါက်စေသည်။ စကေးတစ်ခုကို ကစားခြင်းဖြင့် ကီးဘုတ်အပေါ် သို့မဟုတ် အောက်သို့ ရွှေ့နိုင်သည်။ ၎င်းသည် စွမ်းဆောင်ရည်ကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ ထို့ကြောင့်၊ စတင်သူသည် အောက်ပါတို့နှင့် ရင်းနှီးသည်။

1. Gamma ဖွဲ့စည်းပုံ။
2. ၎င်း၏ဖွဲ့စည်းမှု။

စကေး၏ သဘောတရားကို သင်ယူပြီးပါက ဂီတပညာရှင်သည် သော့မခွဲခြားဘဲ လွတ်လပ်စွာ ကြံဖန်ဖန်တီးနိုင်မည်ဖြစ်ပြီး လက်နှင့် လက်ချောင်းများ၏ လက်စွမ်းကို မြှင့်တင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကိုယ်ပိုင်လေ့လာမှုစာအုပ်များ သို့မဟုတ် ပြဋ္ဌာန်းစာအုပ်များတွင် မည်သည့်မှတ်စုနှင့် ကြားကာလများကို သော့အဖြစ်သို့ ကူးပြောင်းသွားသည်ကို အတိုင်းအတာအတွင်း ထည့်သွင်းရှင်းပြထားသည်။

စကေးအမျိုးအစား နှစ်မျိုးရှိသည်။

1. ဗိုလ်မှူး။
2. မိုင်းနား နာ

အမျိုးအစားခွဲများအကြားတွင် ခွဲခြားထားပါသည်။

1. ဟာမိုနစ်။
2. သဘာဝက။

လေ့ကျင့်

3 chord ပါသော သီချင်းများ

အစပြုသူများသည် ရိုးရိုးရှင်းရှင်း ကစားခြင်းဖြင့် စတင်သည်။ စိတျဝငျစား မေဂျာဖြစ်ဖြစ်၊ အသေးအဖှဲ . ၎င်းတို့ကို နံပါတ်များနှင့် အက္ခရာများဖြင့် သတ်မှတ်သည်။ 4 အမျိုးအစားကစားနိုင်ပါတယ်။ စိတျဝငျစား :

1. မိုင်းနား နှင့်အဓိက triad ။
2. သတ္တမမြောက် သံချပ်များ- သေးငယ်သည်။ အသေးအဖှဲ အကြီးအသေး။

ဂိမ်းလှည့်ကွက်များနှင့်လှည့်ကွက်များ

အတူပါခြင်း

လေးနက်ပြီး ရှုပ်ထွေးသော အလုပ်အများစုသည် ပါပါမပါရှိဘဲ - ပင်မတေးသွား၏ ဘေ့စ်ပါကင်ပါရှိသည်။ စတင်သူသည် ရိုးရှင်းသော ကစားနည်းများကို သင်ယူသည်။ စိတျဝငျစား တွဲပါတွင်၊ ၎င်းတို့ကို မှန်ကန်စွာကစားနည်းကို သင်ယူပြီး ကစားနေစဉ်တွင် သူ၏လက်ကို ကိုင်ထားကာ စည်းချက်ကျကျဖြင့် စတင်တီးခတ်သည်။

မှန်ကန်သော တွဲပါတွဲကို ရွေးချယ်ရန်၊ ၎င်းကို ရွေးပါ။ ကုန်တင် တေးသွားသည် ပါပါနှင့် ညီညွတ်ရမည်ဖြစ်သောကြောင့်၊

အထိရောက်ဆုံးလေ့ကျင့်ခန်း

စန္ဒယားကို သင်ယူရာတွင် လက်ကို မှန်ကန်စွာ ပုံဖော်ခြင်း၊ နည်းစနစ်မှန်ကန်စွာ တီးခတ်ပြီး သွက်လက်စွာ လေ့ကျင့်သင့်သည်။ နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ လေ့ကျင့်ခန်းကတော့ arpeggio . ၎င်းကိုကစားရန်၊ အချို့သောခလုတ်များကို သင်အလှည့်ကျနှိပ်ရန်လိုအပ်သည်။ စိတျဝငျစား သင်၏ဘယ်ညာလက်နှင့်။

လက်များအတွက်၊ သင်သည် အောက်ပါ ကျွမ်းဘားအားကစားကို လုပ်ဆောင်နိုင်သည်။

1. လက်ကို တတ်နိုင်သမျှ ပခုံးပေါ် လျှော့ချလိုက်ပြီး လေရဟတ်၏ လှုပ်ရှားမှုကို တပြိုင်တည်း တုပပါ။
2. သင်၏လက်သီးကို ဆုပ်ထားပြီး သင်၏အဆစ်များကို ပြေလျော့စေရန် သင့်လက်ကို လှည့်ပါ။
3. မီးသီးကို လိမ်နေသကဲ့သို့ စုတ်တံကို အဝင်အထွက် ရွှေ့ပါ။

သင့်ကိုယ်သင် လှုံ့ဆော်နည်း

လူတစ်ယောက်မှာ ဆန္ဒရှိရမယ်။ အသက်ကြီးလာသည်နှင့်အမျှ စန္ဒယားတီးခြင်းကို အစပြုသူများအတွက် ပျော်ရွှင်မှုနှင့် သင်ယူလိုစိတ်တို့ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် အကြောင်းရင်းများကို ရှာဖွေရန် လွယ်ကူလေဖြစ်သည်။ စန္ဒယားသင်ခန်းစာများသည် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပြီး အသစ်အဆန်းများကို သင်ယူလိုစိတ်ရှိသင့်သည်။ ထို့ကြောင့် ဆရာနှင့် အတန်းများသည် အထူးသဖြင့် ကလေးများအတွက် သင့်လျော်ပါသည်။ ကလေးတွေက သူတို့ကိုယ်သူတို့ လှုံ့ဆော်ပေးခဲပေမယ့် အတွေ့အကြုံနဲ့ အရည်အချင်းမြင့်တဲ့ ဆရာက ကလေးကစားတာကို စိတ်ဝင်စားပြီး စန္ဒယားသင်ခန်းစာကို သင်ယူပါလိမ့်မယ်။

သာမန်လူသစ်အမှားများ

အခုမှ စပြီး လေ့ကျင့်နေသူတွေအတွက် အကြံပေးချင်တာက

1. မမြန်ပါနဲ့ . သင်သည် ကြီးမားပြီး လှပသောအလုပ်ကို ချက်ချင်းကစားလိုပါက၊ စွမ်းရည်အတွက် သေးငယ်သောခြေလှမ်းများကို လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်သည် - ချက်ချင်းမဖြစ်ပါ။ ကျောင်းသားသည် စိတ်ရှည်သည်းခံရန် လိုအပ်ပါသည်။
2. အတန်းများကိုမကျော်ပါနှင့် . ဆရာတစ်ဦးနှင့် ဖြတ်သန်းသောအခါတွင် စန္ဒယားကို သင်ယူရန် လိုအပ်ကြောင်း လူတစ်ဦး သိရှိလာသည်။ အစပြုသူသည် ကိုယ်တိုင်သင်ကြားပါက သင်ယူရန် ခက်ခဲနိုင်သော်လည်း ရလဒ်ကောင်းရရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။
3. အရည်အသွေးပြည့်မီသော လေ့လာရေးပစ္စည်းများကို ကောက်ယူပါ။ . နာမည်ကြီးဆရာများ၏ ဗီဒီယိုသင်ခန်းစာများကို ယုံကြည်သင့်ပြီး ကျူတိုရီရယ်များနှင့် ပြဋ္ဌာန်းစာအုပ်များကို ဝယ်ယူပါ။
4. ပုံမှန်လေ့ကျင့်ပါ . စတင်သူအချို့သည် စန္ဒယားတီးနည်းကို ချက်ချင်းသင်ယူချင်သော်လည်း စိတ်ပါဝင်စားမှု မရှိတော့ပါ။ ဒါမှမဟုတ် ရက်အတော်ကြာ အတန်းတွေ ဖြတ်ပြီး တစ်နေ့မှာ အမီလိုက်နိုင်အောင် ကြိုးစားပါ။ ထိုသို့သောလုပ်ငန်းစဉ်သည်ရလဒ်ကိုမပေးလိမ့်မည်၊ ၎င်းသည်ကိရိယာကိုတစ်နေ့လျှင် ၁၅ မိနစ်အာရုံစိုက်ရန်လုံလောက်သည်။

မေးခွန်းများအတွက် အဖြေများ

1. လူကြီးများ ကစားရန် သင်ယူနိုင်ပါသလား။ - လူကြီးများကို အစမှ သင်ကြားခြင်းသည် ကလေးများထက် အရည်အသွေးပိုကောင်းပါသည်။ လူတစ်ဦးသည် သူဘာကို ကြိုးစားအားထုတ်နေသည်ကို သိရှိပြီး သင်ယူရာတွင် အကန့်အသတ်မရှိပါ- စန္ဒယားကို မည်သည့်အသက်အရွယ်တွင်မဆို ကျွမ်းကျင်နိုင်သည်။
2. ဆရာနှင့် စာရင်းသွင်းရန် လိုအပ်ပါသလား။ – ဖြစ်နိုင်ရင် လုပ်တာက ပိုကောင်းပါတယ်။ ဒါဆိုရင် လုပ်ငန်းစဉ်က ပိုမြန်ပြီး ပိုကောင်းလာပါလိမ့်မယ်။
3. အိမ်မှာ စန္ဒယားတီးဖို့ လိုသလား။ - အထူးသဖြင့် လူတစ်ဦးသည် ဆရာတစ်ဦးမတက်၊ ကလေးသည် ဂီတကျောင်းမတက်ပါက အတန်းကိုအာရုံစိုက်ရန် တူရိယာဝယ်ရန် အကြံပြုလိုပါသည်။

အကျဉ်းချုပ်

စန္ဒယားတီးပုံကို လေ့လာရန်၊ သော့များကို ကျက်မှတ်ခြင်းသည် ရလဒ်များ မဆောင်လာသောကြောင့် ဂီတသင်္ကေတကို သိရန် လိုအပ်သည်။ မှတ်စုများကို ကျက်ပြီးနောက်၊ တယော၊ ဘေ့စ် သို့မဟုတ် အယ်တို သော့များဆီသို့ ဆက်သွားကြသည်။ စတင်သူသည် စာကြောင်းများပေါ်ရှိ သော့များ၊ အရွယ်အစားများ၊ မှတ်စုများ၏ အစီအစဉ်ကို သိရန်လိုအပ်သည်။

တေးဂီတမှတ်စုများကို လေ့လာပြီးနောက်၊ ၎င်းတို့သည် လက်ချောင်းများ မော်တာကျွမ်းကျင်မှုကို စတင်တီထွင်ခဲ့သည်- စကေးကစားခြင်း၊ etudes၊ စိတျဝငျစား . လေ့ကျင့်ခန်းများကြောင့် လက်ချောင်းများသည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု လျင်မြန်စွာ အစားထိုးရန်၊ လက်လွတ်မခံဘဲ အခြား octave သို့ ရွှေ့ရန် သင်ယူကြသည်။

ဆရာတစ်ဦးနှင့် လေ့လာခြင်းသည် အသုံးဝင်သည် - ထို့နောက် အတန်းများသည် တတ်နိုင်သမျှ အကျိုးဖြစ်ထွန်းစေမည်ဖြစ်ပါသည်။ အွန်လိုင်းဗီဒီယိုသင်ခန်းစာများ၊ စန္ဒယားသင်ခန်းစာများ၊ ပုံနှိပ်ခြင်းနှင့် အီလက်ထရွန်းနစ် နှစ်ခုစလုံးက ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။

အသက်ကန့်သတ်ချက်မရှိသောကြောင့် လူကြီးရော ကလေးပါ စာကျက်နိုင်ပါသည်။