4

ထူးခြားသောဂီတစွမ်းရည်

ဂီတမှတ်ဉာဏ်၊ ဂီတအတွက် နား၊ ရစ်သမ်ခံစားမှုနှင့် ဂီတအပေါ် စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ အာရုံခံနိုင်စွမ်းတို့ကို ဂီတစွမ်းရည်ဟုခေါ်သည်။ လူအားလုံးနီးပါးတွင် ဤလက်ဆောင်များအားလုံးကို သဘာဝအားဖြင့် ရရှိကြပြီး ဆန္ဒရှိပါက ၎င်းတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေနိုင်သည်။ ထူးချွန်ထက်မြက်သော ဂီတစွမ်းရည်များသည် အလွန်ရှားပါသည်။

ထူးထူးခြားခြား ဂီတစွမ်းရည်များ၏ ဖြစ်ရပ်ဆန်းတွင် အနုပညာကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေး၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဂုဏ်သတ္တိများအောက်ပါ "အစုံ" ပါ၀င်သည်- ပကတိအစေး၊ ထူးထူးခြားခြား ဂီတမှတ်ဉာဏ်၊ ထူးကဲသော သင်ယူနိုင်မှု၊ တီထွင်ဖန်တီးမှုစွမ်းရည်တို့ ပါဝင်သည်။

ဂီတ၏ အမြင့်မားဆုံးသော သရုပ်ဖော်မှုများ

ရုရှားဂီတပညာရှင် KK သည် ကလေးဘဝကတည်းက Saradzhev သည် ဂီတအတွက် ထူးခြားသောနားကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။ Sarajev အတွက်၊ သက်ရှိသတ္တဝါများနှင့် သက်မဲ့အရာဝတ္ထုအားလုံးသည် ဂီတသံစဉ်များဖြင့် တီးခတ်နေပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ Konstantin Konstantinovich နှင့်ရင်းနှီးသောအနုပညာရှင်တစ်ဦးသည် D-sharp မေဂျာ၊ ထို့အပြင်၊ လိမ္မော်ရောင်ရှိသည်။

Sarajev က octave တစ်ခုတွင် ချွန်ထက်သော 112 ချွန်နှင့် 112 flats တို့ကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်သည်ဟု ဆိုသည်။ ဂီတတူရိယာအားလုံးတွင် K. Sarajev သည် ခေါင်းလောင်းများကို တီးခတ်သည်။ ထက်မြက်သော ဂီတပညာရှင်သည် မော်စကိုမြို့၏ ခေါင်းလောင်းတီးမှုတ်ခြင်း၏ တေးဂီတကတ်တလောက်ကို ဖန်တီးခဲ့ပြီး ခေါင်းလောင်းတီးရန်အတွက် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသော သီကုံးမှုပေါင်း 100 ကျော်ကို ဖန်တီးခဲ့သည်။

ဂီတစွမ်းရည်၏ အဖော်သည် ဂီတတူရိယာများကို တီးမှုတ်ခြင်း၏ လက်ဆောင်ဖြစ်သည်။ ဂီတပါရမီရှင်တစ်ဦးအတွက် အကန့်အသတ်မရှိ လွတ်လပ်စွာ လှုပ်ရှားဖျော်ဖြေနိုင်သည့် တူရိယာတစ်ခုကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ ကျွမ်းကျင်သည့် အမြင့်ဆုံးနည်းပညာသည် ဂီတ၏အကြောင်းအရာကို လေးလေးနက်နက်နှင့် စိတ်အားထက်သန်စွာ ထုတ်ဖော်ပြသနိုင်စေမည့် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

S. Richter သည် M. Ravel မှ "The Play of Water" အဖြစ် သရုပ်ဆောင်ထားသည်။

С.Рихтер -- М.Равель - JEUX D"EAU

ဂီတပညာရှင်တစ်ဦးသည် ၎င်း၏ဖျော်ဖြေမှုလုပ်ငန်းစဉ်အတွင်း ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုမရှိဘဲ ဂီတအပိုင်းအစတစ်ခုကို ဖန်တီးသည့်အခါ ထူးကဲသောဂီတစွမ်းရည်၏ ဥပမာတစ်ခုသည် ပေးထားသော themes များပေါ်တွင် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သည့်ဖြစ်ရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

ကလေးတွေက ဂီတသမားတွေ

ပုံမှန်မဟုတ်သော ဂီတစွမ်းရည်များ၏ အမှတ်အသားမှာ ၎င်းတို့၏ အစောပိုင်း ထင်ရှားမှုဖြစ်သည်။ ပါရမီရှင်ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ပြင်းထန်ပြီး လျင်မြန်သော တေးဂီတကို အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်းနှင့် ဂီတဖွဲ့စည်းမှုအပေါ် စွဲဆောင်မှုတို့ဖြင့် ခွဲခြားထားသည်။

ဂီတစွမ်းရည်ရှိသောကလေးများသည် အသက်နှစ်နှစ်အရွယ်တွင် ကြည်လင်ပြတ်သားစွာ အသံထွက်နိုင်ပြီး အသက် 4 နှစ်မှ 5 နှစ်တွင် စာရွက်တစ်ရွက်မှ တေးဂီတကို ကျွမ်းကျွမ်းကျင်ကျင်ဖတ်တတ်လာပြီး ဂီတစာသားကို အဓိပ္ပါယ်ရှိရှိ ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနှင့် ပြန်လည်ထုတ်လုပ်သည်။ ကလေးဂုဏ်ကျက်သရေသည် သိပ္ပံပညာအရ နားမလည်နိုင်သော အံ့ဖွယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အနုပညာနှင့် နည်းပညာပိုင်း ပြီးပြည့်စုံမှု၊ လူငယ်ဂီတပညာရှင်များ၏ စွမ်းဆောင်ရည် ရင့်ကျက်မှုသည် လူကြီးများ၏ တီးမှုတ်ခြင်းထက် ပိုကောင်းလာပါသည်။

ယခုအခါ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးတွင် ကလေးများ၏ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု ထွန်းကားလာနေပြီး ယနေ့ခေတ်တွင် ကလေးဂုဏ်ယူဖွယ်ရာများ များစွာရှိနေပြီဖြစ်သည်။

F. Liszt “Preludes” – Eduard Yudenich က ဦးဆောင်သည်။

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave