BORODIN - ဂီတနှင့် သိပ္ပံ၏ ကံကောင်းသော သံချပ်

     လူငယ်တိုင်းသည် အနှေးနှင့်အမြန်ဆိုသလို မိမိဘဝအတွက် မြှုပ်နှံထားရမည့်အရာ၊ သူ၏အနာဂတ်အလုပ်သည် သူ၏ကလေးဘဝ သို့မဟုတ် ငယ်ရွယ်နုပျိုသောအိမ်မက်များ ဆက်လက်ဖြစ်လာစေရန် သေချာစေရန်အတွက် မည်ကဲ့သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ဆိုသည့်မေးခွန်းကို စဉ်းစားကြသည်။ ဘဝရဲ့ အဓိက ပန်းတိုင်တစ်ခုကို ဝါသနာပါရင် အရာအားလုံးက ရိုးရှင်းပါတယ်။ ဤကိစ္စတွင်၊ သင်သည် အခြားအရာများ၊ သာမညအလုပ်များကို အာရုံမစိုက်ဘဲ အောင်မြင်ရန် ကြိုးစားမှုအားလုံးကို အာရုံစိုက်နိုင်သည်။

      ဒါပေမယ့် သင်ဟာ သဘာဝတရား၊ ရေအောက်ကမ္ဘာကို ရူးသွပ်စွာ ချစ်မြတ်နိုးပြီး ကမ္ဘာကြီးကို လှည့်ပတ်ဖို့ စိတ်ကူးယဉ်အိပ်မက်တွေ၊ ပူနွေးတဲ့ပင်လယ်တွေ၊ ပြင်းထန်တဲ့မုန်တိုင်းတွေ၊ တောင်ပိုင်းက ကြယ်ရောင်စုံတဲ့ ကောင်းကင် ဒါမှမဟုတ် မြောက်ပိုင်းအလင်းရောင်တွေကို မက်မောနေတယ်ဆိုရင်ကော။  တစ်ချိန်တည်းမှာပဲ မင်းမိဘတွေလို ဆရာဝန်ဖြစ်ချင်တယ်။ လေးနက်သောမေးခွန်းတစ်ခုပေါ်လာသည်၊ အကျပ်ရိုက်သည်- ခရီးသွားတစ်ဦး၊ ရေငုပ်သင်္ဘော၊ ပင်လယ်ကပ္ပတိန်၊ နက္ခတ္တဗေဒပညာရှင်သို့မဟုတ်ဆရာဝန်ဖြစ်လာရန်။

      သို့သော် ပန်းချီဆရာဖြစ်ရန် စိတ်ကူးယဉ်အိပ်မက်ဖြင့် မွေးဖွားလာသူ မိန်းကလေးတစ်ဦးမှာ ရူပဗေဒပညာရှင်ဖြစ်ရန် အမှန်တကယ် လိုအပ်ပြီး ညစ်ညမ်းနေသောမြေကို နှစ်ရာနှင့်ချီ၍ ချေမှုန်းရန် ဖော်မြူလာတစ်ခု တီထွင်ခဲ့သူမှာ ချာနိုဘိုင်းမြို့နှင့် မနီးမဝေးတွင် နေထိုင်သည့် အဖွားအိုတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ချစ်ရတဲ့ အဖွားကို ပြန်ပေးချင်တယ်။  အမိမြေ၊ ရှုံး  အိပ်မက် ၊ ကျန်းမာရေး...

    အနုပညာ သို့မဟုတ် သိပ္ပံ၊ သင်ကြားပြသမှု သို့မဟုတ် အားကစား၊ ပြဇာတ် သို့မဟုတ် အာကာသ၊ မိသားစု သို့မဟုတ် ဘူမိဗေဒ၊ စစ်တုရင် သို့မဟုတ် ဂီတ??? ကမ္ဘာပေါ်တွင် လူများကဲ့သို့ အခြားရွေးချယ်စရာများစွာရှိသည်။

     ထင်ရှားကျော်ကြားသော ဆေးပညာရှင်ဖြစ်သည့် Alexander Porfirievich Borodin သည် အလွန်ထူးချွန်သော ဓာတုဗေဒပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည့် အလွန်ထက်မြက်သော တေးရေးဆရာတစ်ဦးသည် ခေါ်ဆိုမှုများစွာကို တစ်ပြိုင်နက် အောင်မြင်စွာ ပေါင်းစပ်ရာတွင် ထူးခြားသော သင်ခန်းစာကို သင်ပေးခဲ့ကြောင်း သင်သိပါသလား။ အထူးသဖြင့် တန်ဖိုးကြီးသောအရာ- လူသားလှုပ်ရှားမှု၏ လုံးဝကွဲပြားသော နယ်ပယ်သုံးခုစလုံးတွင် သူသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်း အသိအမှတ်ပြုမှုကို ရရှိခဲ့သည်။ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းမှု သုံးခု၊ နိစ္စဓူဝသုံးပါး - လူတစ်ဦး။ မတူညီသောမှတ်စုသုံးခုကို အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော သံစဉ်တစ်ခုအဖြစ် ပေါင်းစည်းလိုက်သည်။ 

      AP Borodin သည် ကျွန်ုပ်တို့အတွက် အထူးအဆန်းမဟုတ်သော နောက်ထပ်အချက်တစ်ခုအတွက် စိတ်ဝင်စားစရာဖြစ်သည်။ အခြေအနေများကြောင့် သူသည် အခြားသူ၏ နာမည်အရင်းအောက်တွင် တစ်သက်လုံး နေထိုင်ခဲ့သည်။ ပြီးတော့ သူ့အမေ အဒေါ်ကို ခေါ်ခိုင်းတယ်...

      သဘာဝတရားအရ အလွန်ကြင်နာတတ်တဲ့၊ ရိုးရှင်းပြီး စာနာတတ်တဲ့သူရဲ့ လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုတွေ ပြည့်နှက်နေတဲ့ ဒီဘဝထဲကို စူးစမ်းကြည့်ဖို့ အချိန်ရောက်ပြီမဟုတ်လား။

       သူ၏ဖခင် Luka Stepanovich Gedianov သည် Gedey ဖြစ်ပြီး တည်ထောင်သူမှာ ရှေးမင်းသားမိသားစုမှ ဖြစ်ကြသည်။ နန်းတက်နေစဉ်  Tsar Ivan the Terrible (XVI ရာစု) Gedey "ထံမှ  လူအစုအဝေးတို့သည် ၎င်းတို့၏တာတာများနှင့် ရုရှမြို့သို့ လာကြသည်။” ဗတ္တိဇံတွင်၊ ဆိုလိုသည်မှာ၊ မိုဟာမက်ဒန်ယုံကြည်ခြင်းမှသြသဒေါက်စ်ယုံကြည်ခြင်းသို့ကူးပြောင်းစဉ်တွင်သူသည် Nikolai အမည်ကိုရရှိခဲ့သည်။ သူသည် Rus ၏သစ္စာရှိရှိအမှုထမ်းခဲ့သည်။ Luka Stepanovich ၏အဖွားသည် Imereti (Georgia) ၏မင်းသမီးဖြစ်သည်ကိုလူသိများသည်။   

      Luka Stepanovich  ချစ်မိသွားတယ်  မိန်းကလေး Avdotya Konstantinovna Antonova ။ သူမထက် ၃၅ နှစ် ငယ်သည်။ သူ့အဖေက ရိုးရိုးသားသား၊ သူ့မွေးရပ်မြေကို ရိုးရိုးသားသား စစ်သားအဖြစ် ကာကွယ်ခဲ့တယ်။

      31 ခုနှစ် အောက်တိုဘာလ 1833 ရက်နေ့တွင် Luka Stepanovich နှင့် Avdotya တွင် သားတစ်ယောက်ထွန်းကားခဲ့သည်။ သူ့ကို Alexander လို့ နာမည်ပေးကြတယ်။ ဤအမည်ဖြင့် တစ်သက်လုံး နေထိုင်ခဲ့သည်။ ဒါပေမယ့် သူ့အဖေရဲ့ မျိုးရိုးအမည်နဲ့ ရာဇ၀င်ကို အမွေဆက်ခံလို့ မရဘူး။ ထိုခေတ်က မမျှတလွန်းသော အိမ်ထောင်ရေးသည် တရားဝင်လက်ထပ်ခြင်း မပြုနိုင်ပေ။ အဲဒီခေတ်က ဒီလိုမျိုး၊ ကိုယ်ကျင့်တရားတွေ ရှိတယ်။ Domostroy စိုးစံသည်။ ကျေးကျွန်စနစ် မဖျက်သိမ်းခင် အနှစ်သုံးဆယ်နီးပါး ကျန်နေပါသေးတယ်။

     ဖြစ်နိုင်လျှင် လူသည် မျိုးရိုးအမည်မရှိဘဲ မနေထိုင်သင့်ပေ။ Gedianov အတွက် valet အဖြစ် အလုပ်လုပ်သော Porfiry Ionovich Borodin ၏ မျိုးရိုးအမည်နှင့် အလက်ဇန္ဒားအား ပေးအပ်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ မြေကျွန်ဖြစ်ခဲ့သည်။ Sasha အတွက်၊ ဤသူသည် လုံးဝ သူစိမ်းတစ်ယောက်ဖြစ်သည်။ ကောင်လေးရဲ့ ဇစ်မြစ်ကို လူတွေဆီက အမှန်တရားကို ဖုံးကွယ်ဖို့ သူ့ကို နာမည်ပေးဖို့ တောင်းဆိုခဲ့ပါတယ်။  အဒေါ်အစစ်။

      ထိုဝေးကွာသောနှစ်များတွင် လွတ်လပ်သောကျေးကျွန်များသည် အဆင့်မြင့်ပညာရေးတက္ကသိုလ်များတွင်သာမက အားကစားရုံများတွင်ပင် ပညာမသင်ကြားနိုင်ပါ။ Sasha ရှစ်နှစ်သားအရွယ်တွင်၊ Luka Stepanovich သည်သူ့အားလွတ်လပ်စွာပေးဆောင်ပြီးကျွန်ုပ်၏ကျွန်ဘဝမှလွတ်မြောက်ခဲ့သည်။ ဒါပေမယ့်  ဝန်ခံချက်ဘို့  တက္ကသိုလ်၊ အင်စတီကျု သို့မဟုတ် ပြည်နယ်အားကစားရုံသို့ ဝင်ရောက်ရန်၊ အနည်းဆုံး လူလတ်တန်းစားနှင့်လည်း သက်ဆိုင်ပါသည်။ ပြီးတော့ ကျွန်မအမေက သူ့သားကို တတိယ (အနိမ့်ဆုံး) ကုန်သည်အသင်းမှာ စာရင်းသွင်းဖို့ ငွေကြေးဆု တောင်းရတယ်။

      Sasha ၏ကလေးဘဝသည်အတော်လေးထူးခြားသည်။ လူတန်းစားပြဿနာနှင့် အရပ်ဘက်လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အောက်ခြေလူတန်းစားများ ပိုင် ဆိုင်မှုမှာ အနည်းငယ်သာ စိုးရိမ်စရာဖြစ်သည်။

     ငယ်စဉ်ကတည်းက သူသည် မြို့ထဲတွင် အသက်မရှိသော ဝင်္ကပါကျောက်တုံးများတွင် နေထိုင်ခဲ့သည်။ တောရိုင်းတိရိစ္ဆာန်တွေနဲ့ ဆက်သွယ်ပြီး ရွာသီချင်းတွေ နားထောင်ခွင့်ရခဲ့တယ်။ ဟောင်းနွမ်းနေသည့် ခန္ဓာကိုယ်အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု၏ “မှော်ဆန်သော မှော်ဆန်သောဂီတ” နှင့် ပထမဆုံးသိကျွမ်းသူအား ကောင်းကောင်းမှတ်မိသည်။ ချောင်းဆိုး၊ ချောင်းဆိုးလိုက်ပါစေ၊ လမ်း၏ဆူညံသံကြောင့် မြင်းခွာသံများ၊ လမ်းလျှောက်နေသော ကုန်သည်များ၏ အော်သံ၊ ခြံနီးနားချင်းမှ တူသံသံများ…

      တစ်ခါတစ်ရံ လေသည် ဆာရှာ၏ ခြံထဲသို့ ကြေးဝါတီးဝိုင်း၏ တေးသွားကို သယ်ဆောင်သွားပါသည်။ စစ်ရေးပြ ချီတက်ပွဲများ ထွက်ပေါ်လာသည်။ Semenovsky စစ်ရေးပြကွင်းအနီးတွင် တည်ရှိသည်။ စစ်သည်များသည် ချီတက်ခြင်း၏ တိကျသော စည်းချက်အတိုင်း ချီတက်ကြသည်။

     သူ့ငယ်စဉ်ကလေးဘဝအမှတ်တရဖြစ်နေပြီဖြစ်သော Alexander Porfiryevich က "အိုး ဂီတ။ သူက ကျွန်မကို အရိုးထဲအထိ အမြဲထိုးဖောက်ခဲ့တယ်!”

     သူ့သားက တခြားကလေးတွေနဲ့ အရမ်းကွာခြားတယ်လို့ အမေ ခံစားရတယ်။ အထူးသဖြင့် သူသည် သူ၏ ထူးထူးခြားခြား မှတ်ဉာဏ်နှင့် ဂီတကို စိတ်ဝင်စားသောကြောင့် ထင်ရှားသည်။

     ဆာရှာ၏အိမ်တွင် စန္ဒယားတစ်လုံးရှိသည်။ ကောင်လေးက သူကြိုက်တဲ့ ချီတက်ပွဲတွေကို ရွေးပြီး ကစားတယ်။ အမေသည် တစ်ခါတစ်ရံ ဂစ်တာခုနစ်ကြိုးတီးသည်။ ရံဖန်ရံခါတွင် အိမ်အကူများ၏ သီချင်းများကို နန်းတော်၏ အပျိုမလေး၏ အခန်းမှ ကြားနေရသည်။

     Sasha သည် ပိန်ပိန်ပါးပါး ဖျားနာသော ကောင်လေးတစ်ယောက်အဖြစ် ကြီးပြင်းလာခဲ့သည်။ မသိနားမလည်သောအိမ်နီးနားချင်းများက ကျွန်တော့်အမေကို ထိတ်လန့်စေသည်– “သူအသက်မရှင်ဘူး။ စားသုံးနိုင်လောက်တယ်။” ဒီကြောက်စရာကောင်းတဲ့စကားတွေက သူ့သားကို အားကြိုးမာန်တက် ပြုစုစောင့်ရှောက်ဖို့ မိခင်ကို တွန်းအားပေးခဲ့တယ်။ ဒီဟောကိန်းတွေကို သူမ မယုံချင်ဘူး။ သူမသည် Sasha အတွက်အရာအားလုံးကိုလုပ်ခဲ့သည်။ သူ့အတွက် အကောင်းဆုံးပညာရေးကို ပေးဖို့ အိပ်မက်မက်ခဲ့တယ်။ သူသည် ပြင်သစ်နှင့် ဂျာမန်တို့ကို အစောပိုင်းတွင် သင်ယူခဲ့ပြီး ရေဆေးပန်းချီနှင့် ရွှံ့ပုံပန်းဆွဲခြင်းတို့ကို စိတ်ဝင်စားလာခဲ့သည်။ ဂီတသင်ခန်းစာများ စတင်ခဲ့သည်။

      အလက်ဇန်းဒါးဝင်ရောက်သည့် အားကစားရုံတွင် အထွေထွေပညာရေးဘာသာရပ်များအပြင် ဂီတကိုလည်း သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ အားကစားရုံမ၀င်ခင်မှာပင် ဂီတပညာကို အဓိကရရှိခဲ့သည်။ သူက စန္ဒယားနဲ့ ပုလွေတီးတယ်။  ထို့အပြင်၊ သူ့သူငယ်ချင်းနှင့်အတူ Beethoven နှင့် Haydn တို့၏ symphonies လေးခုကို ဖျော်ဖြေခဲ့သည်။ ဒါတောင် ပထမဦးဆုံး ကျွမ်းကျင်တဲ့ ဆရာဆိုတာ စဉ်းစားဖို့ မှန်ကန်ပါတယ်။  ဆာရှာအတွက် ၎င်းမှာ အားကစားရုံရှိ ဂီတဆရာ ဂျာမန် Porman ဖြစ်သည်။

     ကိုးနှစ်သားအရွယ်တွင် အလက်ဇန်းဒါးသည် “ဟယ်လင်” အပြောက်ကို ရေးစပ်ခဲ့သည်။  လေးနှစ်အကြာတွင် သူသည် သူ၏ ပထမဆုံး အရေးပါသော လက်ရာဖြစ်သည့် ပုလွေနှင့် စန္ဒယားအတွက် concerto ကို ရေးသားခဲ့သည်။ ထို့နောက် cello ကစားရန် သင်ယူခဲ့သည်။ သူသည် စိတ်ကူးယဉ်ခြင်းအတွက် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ဝါသနာကို သရုပ်ပြခဲ့သည်။ ဒီကနေမဟုတ်လား?  ပူပြင်းတဲ့နိုင်ငံတွေကို မရောက်ဖူးတဲ့ အရည်အချင်း၊  နှစ်အတန်ကြာပြီးနောက်၊ ကုလားအုတ်များနင်းခြင်း၊ သဲကန္တာရ၏တိတ်ဆိတ်သော သံချေးတက်ခြင်း၊ လှည်းမောင်းသူ၏ ရေးဆွဲထားသော သီချင်းဖြင့် "အလယ်ပိုင်းအာရှတွင်" တေးဂီတကို ရေးဖွဲ့ခဲ့သည်။

      အသက် ဆယ်နှစ် အစောပိုင်းတွင် ဓာတုဗေဒကို စိတ်ဝင်စားလာခဲ့သည်။ ယုံသည်ဖြစ်စေ၊ မယုံသည်ဖြစ်စေ Borodin သည် ဤအနာဂတ်အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလုပ်ငန်းအတွက် ရွေးချယ်မှုတွင် ကလေးဘဝက သူမြင်ခဲ့ရသော အပျော်အပါး ဖောက်ခွဲမှုများကြောင့် လွှမ်းမိုးခဲ့သည်။ Sasha သည် အခြားသူများထက် လှပသော မီးရှူးမီးပန်းများကို ကြည့်ရှုသည်။ သူသည် ညကောင်းကင်ယံ၌ အလှတရားကို သိပ်မမြင်ခဲ့ရသော်လည်း ဤအလှတရားတွင် လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်စွာ ဖုံးကွယ်ထားသည်။ တကယ့် သိပ္ပံပညာရှင်တစ်ယောက်လိုပဲ သူကိုယ်တိုင်က ဘာကြောင့် ဒီလောက် လှပနေသလဲ၊ ဘယ်လို အလုပ်လုပ်သလဲ၊ အဲဒါက ဘာပါလဲ?

     အလက်ဇန်းဒါး အသက် 16 နှစ်ပြည့်သောအခါတွင် သူသည် မည်သည့်နေရာတွင် ကျောင်းတက်ရမည်ကို ဆုံးဖြတ်ရတော့သည်။ ဂီတအသက်မွေးဝမ်းကြောင်းအတွက် ကျွန်တော့်ရဲ့သူငယ်ချင်းတွေ၊ ဆွေမျိုးသားချင်းတွေ တစ်ယောက်မှ မထောက်ခံကြပါဘူး။ ဂီတကို သိမ်ဖျင်းသော လှုပ်ရှားမှုအဖြစ် သဘောထားခဲ့သည်။ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်လို့ မယူဆခဲ့ကြပါဘူး။ ထိုအချိန်တွင် Sasha သည် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဂီတပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ရန် အစီအစဉ်မရှိပေ။

      ရွေးချယ်မှုသည် ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ-ခွဲစိတ်ကုသရေးအကယ်ဒမီတွင် ကျရောက်ခဲ့သည်။ တတိယဂိုဏ်း၏ ကုန်သည်များထံ သူ၏ “ပိုင်ဆိုင်” ကြောင်း အတည်ပြုစာရွက်စာတမ်းအသစ်ဖြင့် သူသည် အကယ်ဒမီသို့ ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။ ဓာတုဗေဒ၊ သတ္တဗေဒ၊ ရုက္ခဗေဒ၊ ပုံဆောင်ခဲဓာတ်၊ ရူပဗေဒ၊ ဇီဝကမ္မဗေဒ၊ ခန္ဓာဗေဒ၊ ဆေးပညာတို့ကို လေ့လာခဲ့သည်။ ခန္ဓာဗေဒဆိုင်ရာလက်တွေ့သင်တန်းများတွင် သူ၏လက်ချောင်းပေါ်ရှိ ဒဏ်ရာသေးသေးလေးကြောင့် သွေးအဆိပ်သင့်ခြင်းခံရသည်။ အံ့ဖွယ်အမှုတစ်ခုကသာ သူ့ကို ကယ်တင်နိုင်ခဲ့သည် - အနီးနားရှိ အကယ်ဒမီဝန်ထမ်း ပရော်ဖက်ဆာ Besser ၏ အချိန်မီ အရည်အချင်းပြည့်မီသော အကူအညီဖြစ်သည်။

      Borodin က စာကျက်ရတာ ဝါသနာပါတယ်။ ဓာတုဗေဒနှင့် ရူပဗေဒပညာဖြင့် သဘာဝတရားနှင့် ဆက်သွယ်ပြီး ၎င်း၏လျှို့ဝှက်ချက်များကို ဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။

      သူ့အရည်အချင်းကို ကျိုးနွံစွာ အကဲဖြတ်ထားသော်လည်း ဂီတကို မမေ့ခဲ့ပါ။ သူသည် သူ့ကိုယ်သူ ဂီတတွင် အပျော်တမ်းသမားဟု ယူဆကာ “ညစ်ပတ်” တီးမှုတ်နေသည်ဟု ယုံကြည်ခဲ့သည်။ အားလပ်ချိန်တွေမှာ ကျောင်းတက်ရင်း ဂီတသမားတစ်ယောက်အနေနဲ့ တိုးတက်လာတယ်။ သီချင်းရေးတတ်လာတယ်။ ဆဲလ်လိုကစားခြင်းကို ကျွမ်းကျင်သည်။

     ကဗျာဆရာနှင့် သိပ္ပံပညာရှင် Goethe ကဲ့သို့ အနုပညာရှင်နှင့် သိပ္ပံပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည့် လီယိုနာဒို ဒါဗင်ချီကဲ့သို့ပင် Borodin သည် သူ၏ဝါသနာကို ဂီတကို နှစ်သက်သော သိပ္ပံပညာနှင့် ပေါင်းစပ်ရန် ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။ တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် အလှတရားတို့ကို ထိုနေရာ၌လည်း မြင်သည်။ သိမ်းပိုက်ခြင်း။  အနုပညာနှင့် သိပ္ပံပညာတွင် အထွတ်အထိပ်၊ သူ၏ ထက်သန်သောစိတ်သည် စစ်မှန်သော ပျော်ရွှင်မှုကို ရရှိပြီး ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအသစ်များ၊ အသိပညာနယ်ပယ်သစ်များဖြင့် ဆုချခံရသည်။

     Borodin က သူ့ကိုယ်သူ "Sunday musician" လို့ ပြောင်ပြောင်နောက်ပြောင်ပြောပြီး အဓိပ္ပါယ်ကတော့ သူအရင်ဆုံး စာကျက်ဖို့၊ အလုပ်နဲ့ အလုပ်ရှုပ်နေပြီး သူ့စိတ်ကြိုက် ဂီတအတွက် အချိန်မရှိလို့ပါပဲ။ ပြီးတော့ ဂီတသမားတွေကြားမှာ “Alchemist” ဆိုတဲ့ နာမည်ပြောင်က သူ့ကို စွဲနေတယ်။

      တခါတရံမှာ ဓာတုဗေဒ စမ်းသပ်မှုတွေ လုပ်တဲ့အခါ အရာအားလုံးကို ဘေးဖယ်ထားခဲ့ပါတယ်။ သူသည် အတွေးထဲတွင် ပျောက်ကွယ်သွားပြီး သူ့စိတ်ကူးထဲတွင် ရုတ်တရက် သူ့ဆီရောက်လာသော တေးသွားကို ပြန်ထုတ်လိုက်သည်။ စာရွက်တစ်ရွက်ပေါ်မှာ အောင်မြင်တဲ့ ဂီတစကားတစ်ခွန်းကို ရေးခဲ့တယ်။ သူရေးတဲ့စာမှာ စိတ်ကူးဉာဏ်ကောင်းပြီး မှတ်ဉာဏ်ကောင်းအောင် ကူညီပေးခဲ့တယ်။ အကျင့်က သူ့ခေါင်းထဲမှာ ပေါက်ဖွားလာတယ်။ သူ့စိတ်ကူးထဲမှာ သံစုံတီးဝိုင်းကို ဘယ်လိုကြားရမလဲဆိုတာ သူသိတယ်။

     အလက်ဇန်းဒါး၏ လျှို့ဝှက်ချက်နှင့် လိုအပ်သော အရာများကို လူသုံးယောက် အမြဲမလုပ်ဆောင်နိုင်လောက်အောင် အသုံးဝင်ပြီး လိုအပ်သော အရာများစွာကို သင်လုပ်ဆောင်နိုင်မှု၏ လျှို့ဝှက်ချက်ကို သင်စိတ်ဝင်စားနေပေမည်။ ပထမဆုံးအနေနဲ့ သူက တခြားသူတွေလို အချိန်ကို ဘယ်လိုတန်ဖိုးထားရမလဲဆိုတာ သိတယ်။ သူသည် အလွန်စုဆောင်းပြီး အဓိကအရာအပေါ် အာရုံစိုက်ခဲ့သည်။ သူ့အလုပ်နဲ့ သူ့အချိန်တွေကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း စီစဉ်ထားတယ်။

      တစ်ချိန်တည်းမှာပင် သူသည် ဟာသနှင့် ရယ်ရပုံကို နှစ်သက်သဘောကျသည်။ သူသည် ရွှင်လန်း၊ ရွှင်လန်း၊ တက်ကြွသည်။ သူသည် ဟာသများကို စိတ်ကူးယဉ်ခဲ့သည်။ စကားမစပ်၊ သူသည် သရော်စာသီချင်းများ (ဥပမာ၊ “မာန” နှင့် အခြား) ရေးဖွဲ့ခြင်းကြောင့် ကျော်ကြားလာခဲ့သည်။ Borodin ၏ သီချင်းကို နှစ်သက်သည်မှာ တိုက်ဆိုင်မှု မဟုတ်ပါ။ သူ၏ လက်ရာသည် ရိုးရာသီချင်းသံများဖြင့် ထင်ရှားသည်။

     လူဆိုတာ အလက်ဇန်းဒါးပွင့်၊  ဖော်ရွေသော ပုဂ္ဂိုလ်။ မာနနှင့် မာနသည် သူ့အတွက် ခြားနားသည်။ လူတိုင်းကို မပျက်မကွက် ကူညီခဲ့တယ်။ ဖြစ်ပေါ်လာသော ပြဿနာများကို တည်ငြိမ်စွာ တုံ့ပြန်ခဲ့သည်။ သူသည် လူအများနှင့် သိမ်မွေ့သည်။ နေ့စဉ်ဘ၀တွင် သူသည် ဟန်ဆောင်မှုကင်းပြီး အလွန်အကျွံနှစ်သိမ့်မှုကို လျစ်လျူရှုသည်။ ဘယ်အခြေအနေမှာမဆို အိပ်နိုင်တယ်။ အစားအသောက်ကို မေ့သွားတတ်တယ်။

     အရွယ်ရောက်ပြီးသူသည် သိပ္ပံနှင့် ဂီတအပေါ် သစ္စာရှိခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းနှစ်တွေကြာလာတာနဲ့အမျှ ဂီတကို ဝါသနာပါရာက အနည်းငယ်လွှမ်းမိုးလာတယ်။

     Alexander Porfiryevich သည် အားလပ်ချိန် များများစားစား မရှိခဲ့ပါ။ သူသည် ဤဒဏ်ကို မခံစားခဲ့ရရုံသာမက (ဖျော်ဖြေရေးကို နှစ်သက်သူဟု ထင်ရသကဲ့သို့) ဆန့်ကျင်ဘက်တွင် အသီးအနှံများ ပြင်းပြသော အလုပ်တွင် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု၏ ရွှင်လန်းမှုကို တွေ့ရှိခဲ့သည်။ ဟုတ်ပါတယ်၊ တစ်ခါတစ်ရံ၊ အထူးသဖြင့် အသက်ကြီးလာချိန်နီးလာတဲ့အခါ တစ်ခုခုကို အာရုံမစိုက်ဘဲ မှန်ကန်တဲ့အရာကို လုပ်ခဲ့သလားဆိုတဲ့ သံသယတွေနဲ့ ဝမ်းနည်းစရာ အတွေးတွေစလာတယ်။ သူသည် "နောက်ဆုံးဖြစ်ခြင်း" ကို အမြဲကြောက်နေခဲ့သည်။  ဘဝကိုယ်တိုင်က သူ့သံသယတွေကို အဖြေပေးခဲ့တယ်။

     သူသည် ဓာတုဗေဒနှင့် ဆေးပညာတွင် ကမ္ဘာ့အဆင့်မီ ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုများစွာကို ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ကမ္ဘာ့နိုင်ငံများ၏စွယ်စုံကျမ်းများနှင့် အထူးရည်ညွှန်းစာအုပ်များတွင် သိပ္ပံပညာတွင် သူ၏ထူးချွန်သောပံ့ပိုးကူညီမှုဆိုင်ရာ အချက်အလက်များပါရှိသည်။ သူ၏ဂီတလက်ရာများသည် အကျော်ကြားဆုံးစင်မြင့်များပေါ်တွင် ရှင်သန်နေကာ၊ ဂီတဝါသနာရှင်များကို နှစ်သက်ကြပြီး မျိုးဆက်သစ်ဂီတသမားများကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။    

      အထင်ရှားဆုံး  Borodin ၏လက်ရာမှာ “မင်းသား Igor” အော်ပရာဖြစ်သည်။  “The Mighty Handful” ဟုခေါ်သော တန်ခိုးကြီးသော ဂီတပညာရှင်အဖွဲ့၏ တီထွင်ဖန်တီးသူနှင့် စီစဉ်သူ တေးရေးဆရာ Mily Balakirev မှ ဤကမ္ဘာကျော် ရုရှားလက်ရာကို ရေးသားရန် အကြံပြုခဲ့သည်။ ဤအော်ပရာသည် “အိုင်ဂေါ၏ ကမ်ပိန်းပုံပြင်” ကဗျာ၏ ဇာတ်ကွက်ကို အခြေခံထားသည်။

      Borodin သည် ထိုအလုပ်ကို ဆယ့်ရှစ်နှစ်ကြာ လုပ်ကိုင်ခဲ့သော်လည်း ပြီးမြောက်အောင် မစွမ်းဆောင်နိုင်ခဲ့ပေ။ သူကွယ်လွန်သောအခါ Alexander Porfiryevich ၏သစ္စာရှိသူငယ်ချင်းတေးရေးဆရာ NA Rimsky – Korsakov နှင့် AK Glazunov တို့သည် အော်ပရာကို ပြီးမြောက်ခဲ့သည်။ Borodin ရဲ့ အရည်အချင်းကြောင့်သာမက သူ့ရဲ့ အံ့ဩစရာကောင်းတဲ့ ဇာတ်ကောင်ကြောင့်လည်း ဒီလက်ရာကို ကမ္ဘာက ကြားသိခဲ့ရပါတယ်။ ဖော်ဖော်ရွေရွေ၊ ပေါင်းသင်းဆက်ဆံတတ်သူ၊ သူငယ်ချင်းကို ကူညီရန် အမြဲအသင့်ဖြစ်နေပါက အော်ပရာကို အပြီးသတ်ရန် မည်သူမှ ကူညီပေးမည်မဟုတ်ပါ။ စည်းကမ်းအရ တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်သူတွေဟာ အကူအညီမပေးပါဘူး။

      သူ့ဘဝတစ်လျှောက်လုံး နှစ်ယောက်အတူနေခဲ့သောကြောင့် ပျော်ရွှင်သောလူတစ်ယောက်လို ခံစားခဲ့ရသည်။  အံ့သြဖွယ်ဘဝများ- ဂီတပညာရှင်နှင့် သိပ္ပံပညာရှင်။ သူမွေးဖွားလာကာ အခြားသူ၏မျိုးရိုးအမည်ဖြင့် နေထိုင်ခဲ့သည့်အတွက် ကံကြမ္မာကို တစ်ခါမျှ မညည်းညူခဲ့ဘဲ Maslenitsa အခမ်းအနားတွင် ဟန်ဆောင်ကာ အခြားသူတစ်ဦး၏ ပွဲတော်ကြီးတွင် သေဆုံးသွားခဲ့သည်။

       မဆုတ်မနစ်သော စိတ်ဆန္ဒရှိသော အမျိုးသားတစ်ဦး၊ သို့သော် အလွန်သိမ်မွေ့ပြီး အားနည်းသော စိတ်ဓာတ်ဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့တစ်ဦးစီတိုင်းသည် အံ့ဖွယ်အမှုများကို လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းရှိကြောင်း သူ၏ကိုယ်ပိုင်စံနမူနာဖြင့် ပြသခဲ့သည်။