Myron Polyakin (Miron Polyakin) |

Miron Polyakin

Miron Polyakin နှင့် Jascha Heifetz တို့သည် Leopold Auer ၏ ကမ္ဘာကျော် တယောကျောင်း၏ အထင်ရှားဆုံး ကိုယ်စားလှယ် နှစ်ဦးဖြစ်ပြီး ပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် ၎င်း၏ antipodes နှစ်ခုဖြစ်သည်။ ဂန္တဝင်နည်းအားဖြင့် တင်းကျပ်ပြီး ပြင်းထန်သည့်တိုင်၊ Heifetz ၏ ရဲရင့်မှုနှင့် မြင့်မြတ်သောကစားမှုသည် Polyakin ၏ စိတ်လှုပ်ရှားစွာ စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်၊ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော ပြဇာတ်များနှင့် သိသိသာသာ ကွဲပြားပါသည်။ ပြီးတော့ သူတို့နှစ်ယောက်လုံးကို သခင်တစ်ယောက်ရဲ့လက်နဲ့ ထုလုပ်ထားတာက ထူးဆန်းနေပုံပါပဲ။

Miron Borisovich Polyakin ကို ဖေဖော်ဝါရီ 12 ရက် 1895 တွင် Vinnitsa ဒေသ Cherkasy မြို့တွင် မွေးဖွားခဲ့ပြီး ဂီတသမားမိသားစုမှ မွေးဖွားခဲ့သည်။ ဖခင်၊ ထူးချွန်သော စပယ်ယာ၊ တယောဆရာနှင့် ဆရာသည် သားဖြစ်သူအား ဂီတကို စောစီးစွာ သင်ပေးခဲ့သည်။ မိခင်သည် သဘာဝတရားဖြင့် ထူးချွန်သော ဂီတစွမ်းရည်ကို ပိုင်ဆိုင်ထားသည်။ ဆရာမများ၏အကူအညီမပါဘဲ သူမသည် လွတ်လပ်စွာ တယောတီးတတ်လာကာ မှတ်စုများကို မသိလုနီးပါးဖြစ်နေကာ အိမ်တွင် ဖျော်ဖြေပွဲများကို နားဖြင့်တီးခတ်ကာ ခင်ပွန်းဖြစ်သူ၏ အခွေကို ထပ်ခါထပ်ခါ ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝကတည်းက ဂီတလောကတွင် ကြီးပြင်းလာခဲ့သည်။

သူ့အဖေက သူ့ကို သူနဲ့အတူ အော်ပရာခေါ်သွားပြီး သံစုံတီးဝိုင်းထဲမှာ ထားလေ့ရှိတယ်။ မကြာခဏဆိုသလို ကလေးလေးဟာ သူမြင်ရကြားရသမျှကို ငြီးငွေ့လာကာ ချက်ချင်းအိပ်ပျော်သွားကာ အိပ်ငိုက်ကာ အိမ်ပြန်ခဲ့ရပါတယ်။ စူးစမ်းလိုစိတ်မပါဘဲ မလုပ်နိုင်ဘူး၊ အဲဒီထဲက တစ်ခုက ကောင်လေးရဲ့ ထူးခြားတဲ့ ဂီတစွမ်းရည်ကို သက်သေပြပြီး နောက်ပိုင်းမှာ Polyakin ကိုယ်တိုင် ပြောပြတာကို သဘောကျခဲ့ပါတယ်။ သံစုံတီးဝိုင်းမှ ဂီတပညာရှင်များသည် သူအကြိမ်ကြိမ်လာရောက်လည်ပတ်ခဲ့သည့် အော်ပရာဖျော်ဖြေပွဲများ၏ ဂီတကို ကောင်းစွာကျွမ်းကျင်သည်ကို သတိပြုမိကြသည်။ ပြီးတော့ တစ်နေ့မှာ ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းတဲ့ အရက်သောက်သူဖြစ်တဲ့ တိမ်ပနီကစားသမားက သောက်ရေငတ်လို့ နစ်မြုပ်နေတဲ့ တိမ်ပနီကို သူ့အစား ပိုလီဂါကင်လေးကို တင်ပြီး သူ့အပိုင်းကို တီးခိုင်းလိုက်တယ်။ လူငယ် ဂီတသမားသည် အလွန်ကောင်းမွန်သော အလုပ်ကို လုပ်ခဲ့သည်။ သူသည် အလွန်သေးငယ်သောကြောင့် သူ၏မျက်နှာကို ကွန်ဆိုးလ်နောက်ကွယ်တွင် မမြင်နိုင်သောကြောင့် ဖျော်ဖြေပွဲအပြီးတွင် သူ၏ဖခင်က "ဖျော်ဖြေသူ" ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။ ထိုအချိန်က Polyakin သည် အသက် 5 နှစ်ကျော်သာရှိသေးသည် ။ ထို့ကြောင့် သူ့ဘဝတွင် ဂီတနယ်ပယ်တွင် ပထမဆုံးသော ဖျော်ဖြေပွဲဖြစ်ခဲ့သည်။

Polyakin မိသားစုသည် ပြည်နယ်ဂီတသမားများအတွက် အတော်လေးမြင့်မားသော ယဉ်ကျေးမှုအဆင့်ဖြင့် ခွဲခြားထားသည်။ သူ့အမေက Polyakins ကို အိမ်မှာ ထပ်ခါထပ်ခါ လည်ပတ်ခဲ့တဲ့ နာမည်ကြီး ဂျူးစာရေးဆရာ Sholom Aleichem နဲ့ ဆက်စပ်နေပါတယ်။ Sholom Aleichem သည် သူတို့၏မိသားစုကို ကောင်းစွာသိပြီး ချစ်မြတ်နိုးသည်။ Miron ၏ဇာတ်ကောင်တွင် ကျော်ကြားသောဆွေမျိုးတော်စပ်သည့် အသွင်အပြင်များပင်ဖြစ်သည်—ဟာသကို စွဲဆောင်မှု၊ စိတ်အားထက်သန်စွာ စူးစမ်းလေ့လာမှုတစ်ခု၊ သူတွေ့ဆုံခဲ့သည့် လူများ၏ သဘောသဘာဝကို သတိပြုမိနိုင်စေသည့် အသွင်အပြင်များပင်။ ဖခင်၏ဆွေမျိုးရင်းချာမှာ နာမည်ကြီး အော်ပရာတစ်ဘေ့စ် Medvedev ဖြစ်သည်။

Miron သည် အစပိုင်းတွင် တယောကို တွန့်ဆုတ်စွာတီးခတ်ခဲ့ပြီး သူ့အမေသည် ဤကိစ္စအတွက် အလွန်စိတ်ပူပန်ခဲ့သည်။ ဒါပေမယ့် စာသင်နှစ်ကနေစပြီး တယောကို စွဲလန်းလာပြီး အတန်းထဲမှာ တနေကုန် ယစ်မူးစွာ တီးခတ်လာခဲ့တယ်။ တယောက သူ့ဝါသနာဖြစ်လာပြီး တစ်သက်လုံး ရှုံးသွားတယ်။

Miron အသက် 7 နှစ်မှာ သူ့အမေဆုံးသွားတယ်။ ဖခင်က ကောင်လေးကို Kyiv ကိုပို့ဖို့ ဆုံးဖြတ်ခဲ့ပါတယ်။ မိသားစုသည် များပြားပြီး Miron ကို ပိုင်ရှင်မဲ့ ထားခဲ့သည်။ ထို့အပြင် ဖခင်သည် သားဖြစ်သူ၏ ဂီတပညာကို စိတ်ပူခဲ့သည်။ ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ လက်ဆောင်ကို တောင်းဆိုတဲ့ တာဝန်နဲ့ သူ့စာတွေကို လမ်းညွှန်နိုင်စွမ်းမရှိတော့ပါ။ Myron ကို Kyiv သို့ ခေါ်ဆောင်သွားပြီး ယူကရိန်းဂီတ NV Lysenko ၏ ဂန္တဝင် တေးရေးဆရာဖြစ်သည့် ဒါရိုက်တာတစ်ဦးဖြစ်သည့် ဂီတကျောင်းသို့ ပို့ဆောင်ခဲ့သည်။

ကလေး၏ အံ့သြဖွယ်စွမ်းရည်သည် Lysenko ကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း အထင်ကြီးစေခဲ့သည်။ သူသည် ထိုနှစ်များတွင် Kyiv ရှိ နာမည်ကြီး ဆရာ Elena Nikolaevna Vonsovskaya ကို ပြုစုရန် Polyakin အား တယောသင်တန်းကို ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ Vonsovskaya တွင် ထူးချွန်သော သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ လက်ဆောင်တစ်ခုရှိသည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ Auer သည် သူမအား လေးစားစွာဖြင့် ပြောဆိုခဲ့သည်။ Leningrad Conservatory AK Butsky ၏ပါမောက္ခ Vonsovskaya ၏သား၏ထွက်ဆိုချက်အရ, Auer သည် Kyiv သို့သွားရောက်လည်ပတ်စဉ်တွင်သူမ၏တပည့် Polyakin သည်ကောင်းမွန်သောအခြေအနေသို့လာခဲ့ပြီးဘာမှပြုပြင်ရန်မလိုအပ်ကြောင်းသူမကိုကျေးဇူးတင်ကြောင်းအမြဲတမ်းဖော်ပြခဲ့သည်။ သူ့ဂိမ်း။

Vonsovskaya သည် မော်စကိုတယောကျောင်း၏ အုတ်မြစ်ချသူ Ferdinand Laub နှင့်အတူ မော်စကို ကွန်ဆာဗေးတစ်တွင် ပညာသင်ခဲ့သည်။ ကံမကောင်းစွာပဲ သေခြင်းတရားသည် သူ၏သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုကို စောစောစီးစီး နှောင့်ယှက်သွားခဲ့သော်လည်း၊ သူပညာပေးခဲ့သော ကျောင်းသားများသည် ဆရာတစ်ဦးအနေဖြင့် သူ၏ထူးခြားသောအရည်အသွေးများကို သက်သေခံခဲ့သည်။

အထူးသဖြင့် Polyakin ကဲ့သို့ စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ကောင်းပြီး စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော သဘောသဘာဝနှင့် ပတ်သက်လာသောအခါတွင် ပထမဦးစွာ စွဲမက်ဖွယ်ရာများသည် အလွန်ထင်ရှားသည်။ ထို့ကြောင့်၊ Polyakin လူငယ်သည် ဘွဲ့တစ်ခု သို့မဟုတ် အခြားတစ်ခုမှ Laubov ကျောင်း၏ အခြေခံမူများကို သင်ယူခဲ့သည်ဟု ယူဆနိုင်သည်။ Vonsovskaya ၏အတန်းတွင်သူနေထိုင်ခြင်းသည်ခဏတာမဟုတ်ပါ - သူသည်သူမနှင့်အတူ 4 နှစ်ခန့်လေ့လာခဲ့ပြီး Mendelssohn၊ Beethoven၊ Tchaikovsky ၏ဖျော်ဖြေပွဲများအထိပြင်းထန်ပြီးခက်ခဲသော repertoire ကိုဖြတ်သန်းခဲ့သည်။ Vonsovskaya Butskaya ၏သားသည်သင်ခန်းစာများတွင်မကြာခဏတက်ရောက်ခဲ့သည်။ Mendelssohn's Concerto ၏အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်တွင် Auer၊ Polyakin နှင့်လေ့လာခြင်းဖြင့် Laub ၏ထုတ်ဝေမှုမှများစွာကျန်ရှိနေကြောင်း သူအာမခံပါသည်။ ထို့ကြောင့် အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ၊ Polyakin သည် Laub ကျောင်း၏ အနုပညာဒြပ်စင်များတွင် Auer ကျောင်းနှင့် ပေါင်းစပ်ကာ နောက်ဆုံးတွင် လွှမ်းမိုးမှုရှိသည်။

Vonsovskaya နှင့် 4 နှစ်ကြာလေ့လာပြီးနောက် NV Lysenko ၏တောင်းဆိုချက်အရ Polyakin သည် 1908 တွင်သူတက်ရောက်ခဲ့သော Auer ၏အတန်းတွင်သူ၏ပညာရေးကိုပြီးမြောက်ရန်စိန့်ပီတာစဘတ်သို့သွားခဲ့သည်။

1900 ခုနှစ်များတွင် Auer သည် သူ၏ သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျော်ကြားမှုတွင် မြင့်မားခဲ့သည်။ ကျောင်းသားများသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ စာသားအတိုင်း သူ့ထံ စုပြုံရောက်ရှိလာကြပြီး စိန့်ပီတာစဘတ် ကွန်ဆာဗေးတစ်တွင် သူ၏အတန်းသည် တောက်ပသော စွမ်းရည်များရှိသော ကြယ်စုများဖြစ်သည်။ Polyakin သည် Ephraim Zimbalist နှင့် Kathleen Parlow ကို conservatory တွင်တွေ့ရှိခဲ့သည်။ ထိုအချိန်တွင် Mikhail Piastre၊ Richard Burgin၊ Cecilia Ganzen နှင့် Jascha Heifetz တို့သည် Auer လက်အောက်တွင် ပညာသင်ကြားခဲ့သည်။ ထိုကဲ့သို့ ထက်မြက်သော တယောဆရာများကြားတွင်ပင် Polyakin သည် ပထမနေရာများထဲမှ တစ်ခုကို ရယူခဲ့သည်။

စိန့်ပီတာစဘတ် ကွန်ဆာဗေးတစ်၏ မော်ကွန်းတိုက်တွင် ကျောင်းသားများ၏ အောင်မြင်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ Auer နှင့် Glazunov တို့၏ မှတ်စုများပါသည့် စာမေးပွဲစာအုပ်များကို သိမ်းဆည်းထားသည်။ ၁၉၁၀ စာမေးပွဲအပြီးတွင် သူ၏ကျောင်းသားဂိမ်းကို သဘောကျကာ Auer သည် ၎င်း၏အမည်ကို စကားလုံးတစ်လုံးမှမထည့်ဘဲ အာမေဋိတ်သုံးခု (!!!) တိုတောင်းသော်လည်း အလွန်အမင်းဖော်ပြသောမှတ်ချက်တစ်ခုကို ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ Glazunov က အောက်ပါဖော်ပြချက်အား “ကွပ်မျက်ခြင်းသည် အလွန်အနုပညာမြောက်သည်။ အရမ်းကောင်းတဲ့နည်းပညာ။ ချစ်စရာကောင်းသောလေသံ။ သိမ်မွေ့သောစကားစု။ စိတ်နေစိတ်ထားနှင့် စိတ်နေစိတ်ထားကို ကူးစက်ခြင်း။ အဆင်သင့် အနုပညာရှင်။

စိန့်ပီတာစဘတ်ကွန်ဆာဗေးတစ်တွင် သူ၏သင်ကြားရေးအသက်မွေးဝမ်းကြောင်းအားလုံးအတွက် Auer သည် တူညီသောအမှတ်အသားကို နှစ်ကြိမ်ထပ်မံပြုလုပ်ခဲ့သည်- 1910 တွင် Cecilia Hansen အမည်နှင့် 1914 ခုနှစ်တွင် Jascha Heifetz ၏အမည်အနီးတွင် တူညီသောအမှတ်အသားကို ပြုလုပ်ခဲ့သည်။

1911 စာမေးပွဲအပြီးတွင် Auer က “ထူးချွန်!” Glazunov တွင်ကျွန်ုပ်တို့ဖတ်ရသည် - "ပထမတန်းစား၊ သီလရှိသူ။ အံ့သြဖွယ်နည်းပညာဆိုင်ရာထူးချွန်။ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သဘာဝလေသံ။ လှုံ့ဆော်မှုအပြည့်ရှိုး။ ခံစားချက်က အံ့မခန်းပါပဲ။”

စိန့်ပီတာစဘတ်တွင်၊ Polyakin သည် သူ့မိသားစုနှင့်ဝေးသောနေရာတွင် တစ်ယောက်တည်းနေထိုင်ခဲ့ပြီး သူ့ဖခင်က သူ့ဆွေမျိုး David Vladimirovich Yampolsky (V. Yampolsky ၏ ဦးလေး၊ နှစ်ရှည်လက်တွဲဖော် D. Oistrakh) ကို ပြုစုပေးရန် တောင်းဆိုခဲ့သည်။ Auer သည် ကောင်လေး၏ကံကြမ္မာတွင် များစွာပါဝင်ခဲ့သည်။ Polyakin သည် သူ့အနှစ်သက်ဆုံး ကျောင်းသားများထဲမှ တစ်ဦးဖြစ်လာပြီး များသောအားဖြင့် သူ၏ တပည့်များအပေါ် တင်းမာသော၊ Auer သည် သူ့ကို အတတ်နိုင်ဆုံး ဂရုစိုက်သည်။ တစ်နေ့တွင် Yampolsky က Auer အား ပြင်းပြင်းထန်ထန် လေ့လာမှုရလဒ်ကြောင့် Miron အလုပ်ပိုလုပ်လာသောအခါ Auer က သူ့ကို ဆရာဝန်ထံ ပို့ပြီး Yampolsky က လူနာအား ပေးထားသည့် စည်းကမ်းကို တင်းတင်းကျပ်ကျပ် လိုက်နာရန် တောင်းဆိုခဲ့သည်– “မင်း ခေါင်းနဲ့ ဖြေပေးနော်။ !"

မိသားစုအသိုင်းအဝိုင်းတွင်၊ Polyakin သည် Auer သည် အိမ်တွင် တယောတီးခြင်း ရှိ၊ မရှိ စစ်ဆေးရန် ဆုံးဖြတ်ပုံနှင့် လျှို့ဝှက်စွာ ပေါ်လာပြီးနောက် တံခါးအပြင်ဘက်တွင် အချိန်အတော်ကြာ ရပ်နေကာ ကျောင်းသား၏ ကစားသံကို နားထောင်နေပါသည်။ "ဟုတ်​တယ်​ မင်း​နေ​ကောင်းသွားလိမ့်​မယ်​!" အခန်းထဲ ဝင်လာရင်း ပြောသည် ။ Auer သည် သူတို့၏ ပင်ကိုယ်စွမ်းရည်ကိုပင် ပျင်းရိသူများကို သည်းမခံနိုင်ပါ။ အလုပ်ကြိုးစားသူ ကိုယ်တိုင်က စစ်မှန်သော ကျွမ်းကျင်မှုသည် လုပ်အားမပါဘဲ မရနိုင်ဟု မှန်ကန်စွာ ယုံကြည်ခဲ့သည်။ Polyakin ၏ တယောကို ကိုယ်ကျိုးမဖက်ဘဲ ဆည်းကပ်မှု ၊ သူ၏ ကြီးမားသော လုံ့လဝီရိယ နှင့် တစ်နေ့တာ လေ့ကျင့်နိုင်မှု စွမ်းရည်သည် Auer ကို အနိုင်ယူခဲ့သည်။

တစ်ဖန်၊ Polyakin သည် Auer အား ပြင်းပြသောချစ်ခင်မှုဖြင့် တုံ့ပြန်ခဲ့သည်။ သူ့အတွက်၊ Auer သည် ကမ္ဘာပေါ်ရှိအရာအားလုံးဖြစ်သည့် ဆရာ၊ ဆရာ၊ ဆရာမ၊ သူငယ်ချင်း၊ ဒုတိယဖခင်၊ ခိုင်မာသော၊ တောင်းဆိုမှု၊ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် မေတ္တာနှင့် ဂရုစိုက်မှုဖြစ်သည်။

Polyakin ၏ အရည်အချင်းများသည် ပုံမှန်ထက် လျင်မြန်စွာ ကြီးထွားလာခဲ့သည်။ ၁၉၀၉ ခုနှစ် ဇန်နဝါရီလ ၂၄ ရက်နေ့တွင် လူငယ်တယောသမား၏ ပထမဆုံး တစ်ကိုယ်တော် ဖျော်ဖြေပွဲကို Conservatory ခန်းမငယ်တွင် ကျင်းပခဲ့သည်။ Polyakin သည် Handel's Sonata (Es-dur), Venyavsky's Concerto (d-moli), Beethoven's Romance, Paganini's Caprice, Tchaikovsky's Melody နှင့် Sarasate's Gypsy Melodies တို့ကို သရုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ ထိုနှစ် ဒီဇင်ဘာလတွင်၊ ကွန်ဆာဗေးတစ်ကျောင်းရှိ ကျောင်းသား ညနေခင်းတွင် သူသည် J.-S ၏ တယောနှစ်ခုအတွက် Concerto ကို Cecilia Ganzen နှင့် အတူ ဖျော်ဖြေခဲ့သည်။ Bach မတ်လ 24 ရက် 1909 တွင် သူသည် Tchaikovsky Concerto ၏ အပိုင်း II နှင့် III ကို တီးခတ်ခဲ့ပြီး နိုဝင်ဘာလ 12 ရက်နေ့တွင် M. Bruch မှ သံစုံတီးဝိုင်းတွင် Concerto in g-moll ဖြင့်တီးခတ်ခဲ့သည်။

Polyakin သည် ဒီဇင်ဘာ 50, 16 တွင်ကျင်းပခဲ့သည့် St. Petersburg Conservatory တည်ထောင်ခြင်းနှစ် 1912 ပြည့်အထိမ်းအမှတ်ပွဲ၌ပါဝင်ရန် Auer ၏အတန်းမှရွေးချယ်ခံခဲ့ရသည်။ Tchaikovsky ၏တယောကွန်ဆာတို၏အပိုင်း I “Mr. Polyakin မှအလွန်ကောင်းမွန်စွာတီးခတ်ခဲ့သည်၊ Auer ၏ ထူးချွန်သော ကျောင်းသားတစ်ဦး” ဟု ဂီတဝေဖန်ရေးဆရာ V. Karatygin က ပွဲတော်နှင့်ပတ်သက်သည့် အကျဉ်းချုပ်အစီရင်ခံစာတွင် ရေးသားခဲ့သည်။

ပထမဆုံးတစ်ကိုယ်တော်ဖျော်ဖြေပွဲအပြီးတွင် စွန့်ဦးတီထွင်သူအများအပြားသည် မြို့တော်နှင့် ရုရှားနိုင်ငံရှိ အခြားမြို့များတွင် ၎င်း၏ဖျော်ဖြေပွဲများကို စီစဉ်ကျင်းပရန် Polyakin အား အမြတ်အစွန်းများစွာရနိုင်သော ကမ်းလှမ်းမှုများ ပြုလုပ်ခဲ့ကြသည်။ သို့သော်လည်း Auer သည် ၎င်း၏ အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်သည် အနုပညာလမ်းကြောင်းပေါ် စတင်ရန် စောလွန်းသည်ဟု ယုံကြည်ကာ ပြတ်ပြတ်သားသား ကန့်ကွက်ခဲ့သည်။ သို့သော်လည်း ဒုတိယဖျော်ဖြေပွဲအပြီးတွင် Auer သည် အခွင့်အရေးတစ်ခုယူကာ Polyakin ကို Riga၊ Warsaw နှင့် Kyiv သို့ ခရီးထွက်ခွင့်ပြုခဲ့သည်။ Polyakin ၏ မှတ်တမ်းတွင်၊ ဤဖျော်ဖြေပွဲများအကြောင်း မြို့တော်နှင့် ပြည်နယ်ဆိုင်ရာ စာနယ်ဇင်းများ၏ သုံးသပ်ချက်များကို ထိန်းသိမ်းထားပြီး ၎င်းတို့သည် ကြီးစွာသော အောင်မြင်မှုဖြစ်ကြောင်း ညွှန်ပြနေသည်။

Polyakin သည် 1918 ခုနှစ်အစပိုင်းအထိ ကွန်ဆာဗေးတစ်ခန်းတွင်နေထိုင်ခဲ့ပြီး ဘွဲ့လက်မှတ်မရရှိခဲ့သဖြင့် နိုင်ငံခြားသို့ထွက်သွားခဲ့သည်။ သူ၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဖိုင်ကို Petrograd Conservatory ၏ မော်ကွန်းတိုက်တွင် သိမ်းဆည်းထားပြီး၊ ၎င်းသည် "ကွန်ဆာဗေးတစ်မှ ကျောင်းသားတစ်ဦးဖြစ်သည့် Miron Polyakin၊ အားလုံးကို အားလပ်ရက်တွင် ထုတ်ပယ်ခြင်းခံခဲ့ရသော ဇန်နဝါရီ ၁၉၊ ၁၉၁၈ ရက်စွဲပါ လက်မှတ်ဖြစ်သည့် စာရွက်စာတမ်းများ၏ နောက်ဆုံးစာရွက်စာတမ်းများဖြစ်သည်။ ၁၉၁၈ ခုနှစ် ဖေဖော်ဝါရီ ၁၀ ရက်အထိ ရုရှားမြို့များ။

အဲဒီမတိုင်ခင် မကြာခင်မှာပဲ နော်ဝေ၊ ဒိန်းမတ်နဲ့ ဆွီဒင်နိုင်ငံတွေကို ခရီးထွက်ဖို့ ဖိတ်ခေါ်ခံရတယ်။ ချုပ်ဆိုထားသော စာချုပ်များသည် ၎င်း၏ဇာတိမြေသို့ ပြန်လာရန် နှောင့်နှေးခဲ့ပြီး ဖျော်ဖြေပွဲ လှုပ်ရှားမှုများ တဖြည်းဖြည်း နှေးကွေးလာကာ စကန်ဒီနေးဗီးယားနိုင်ငံများနှင့် ဂျာမနီနိုင်ငံများသို့ လည်ပတ်ပြီး ၄ နှစ်ကြာ ဆက်လက်လည်ပတ်ခဲ့သည်။

ဖျော်ဖြေပွဲများသည် Polyakin သည် ဥရောပကျော်ကြားမှုကို ပေးစွမ်းသည်။ သူ့ရဲ့ ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှုအပေါ် သုံးသပ်ချက်အများစုဟာ ကြည်နူးမှုအပြည့်နဲ့ လွှမ်းခြုံထားပါတယ်။ “Miron Polyakin ဟာ တယောဆရာနဲ့ ပြည့်စုံသူဖြစ်ပြီး ဘာလင်အများပြည်သူရှေ့မှာ ပေါ်လာတယ်။ ထိုကဲ့သို့ မွန်မြတ်ပြီး ယုံကြည်မှုရှိသော ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှု၊ ပြီးပြည့်စုံသော တေးဂီတ၊ အသံထွက် တိကျမှုနှင့် cantilena ၏ အပြီးသတ်ခြင်းအတွက် ကျွန်ုပ်တို့ အလွန်ကျေနပ်အားရစွာဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ပရိုဂရမ်၏ ပါဝါ (စာသားအရ- လွတ်မြောက်ခဲ့သည်။ – LR) ကို မေ့လျော့ပြီး ကျွန်ုပ်တို့နှင့် သခင်ငယ်အား မေ့လျော့သွားခဲ့သည်။

1922 အစောပိုင်းတွင် Polyakin သည် သမုဒ္ဒရာကိုဖြတ်ပြီး New York သို့ ဆင်းသက်ခဲ့သည်။ Fritz Kreisler၊ Leopold Auer၊ Jasha Heifetz၊ Efrem Zimbalist၊ Mikhail Elman၊ Tosha Seidel၊ Kathleen Larlow နှင့် အခြားသူများ တွင် ထူးထူးခြားခြား အနုပညာ အင်အားစုများ စုစည်းနေချိန်တွင် အမေရိကသို့ သူရောက်လာသည်။ ပြိုင်ဆိုင်မှုမှာ အလွန်ထင်ရှားပြီး ပျက်စီးသွားသော နယူးယောက်မြို့လူထုရှေ့တွင် စွမ်းဆောင်မှုမှာ အထူးတာဝန်ရှိလာသည်။ သို့သော် Polyakin သည် စမ်းသပ်မှုကို ပြောင်မြောက်စွာ အောင်မြင်ခဲ့သည်။ ဖေဖော်ဝါရီ ၂၇၊ ၁၉၂၂ တွင် Town Hall တွင်ကျင်းပခဲ့သော သူ၏ပွဲဦးထွက်ကို အမေရိကန်သတင်းစာကြီးအများအပြားက ဖော်ပြခဲ့သည်။ သုံးသပ်ချက်အများစုသည် ပထမတန်းစား အရည်အချင်း၊ ထူးထူးခြားခြား လက်မှုပညာနှင့် ဖျော်ဖြေသည့် အပိုင်းများ၏ စတိုင်လ်ကို သိမ်မွေ့စွာ ခံစားရသည်ကို မှတ်သားထားသည်။

New York ပြီးနောက် သူသွားခဲ့သော မက္ကဆီကိုရှိ Polyakin ၏ ဖျော်ဖြေပွဲများသည် အောင်မြင်ခဲ့သည်။ ဤနေရာမှသူသည် Tchaikovsky Concerto ၏ဖျော်ဖြေမှုအတွက် "World Violin Competition" တွင်ပထမဆုရရှိခဲ့သော 1925 ခုနှစ်တွင်သူသည် USA သို့ထပ်မံသွားရောက်ခဲ့သည်။ သို့သော်၊ အောင်မြင်နေသော်လည်း Polyakin သည် ၎င်း၏မွေးရပ်မြေသို့ ဆွဲဆောင်ခံရသည်။ 1926 တွင် ဆိုဗီယက်ယူနီယံသို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိခဲ့သည်။

Polyakin ၏ ဆိုဗီယက်ခေတ်ကာလသည် လီနင်ဂရက်တွင် စတင်ခဲ့ပြီး ၎င်းအား ကွန်ဆာဗေးတစ်တွင် ပါမောက္ခအဖြစ် ပေးအပ်ခဲ့သည်။ ငယ်ရွယ်ပြီး စွမ်းအင်ပြည့်ဝပြီး တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းရှိသော ပြောင်မြောက်သော အနုပညာရှင်နှင့် သရုပ်ဆောင်တစ်ဦးသည် ဆိုဗီယက်ဂီတအသိုင်းအဝိုင်း၏ အာရုံစိုက်မှုကို ချက်ချင်းရရှိကာ လျှင်မြန်စွာ ကျော်ကြားလာခဲ့သည်။ ၎င်း၏ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုစီသည် မော်စကို၊ လီနင်ဂရက် သို့မဟုတ် အလယ်ဗဟိုမှဝေးကွာသော ဆိုဗီယက်ယူနီယံ၏ဒေသများကို 20 နှစ်များဟုခေါ်ဆိုသောကြောင့် မော်စကို၊ လီနင်ဂရက် သို့မဟုတ် "အစွန်အဖျား" မြို့များတွင် ဂီတဘဝတွင် အရေးပါသောဖြစ်ရပ်တစ်ခုဖြစ်လာသည်။ Polyakin သည် ဖီလ်ဟာမိုနီခန်းမများနှင့် အလုပ်သမားကလပ်များတွင် ဖျော်ဖြေကာ မုန်တိုင်းထန်သော ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် ခေါင်းငုံ့ခံနေပါသည်။ ဘယ်နေရာမှာပဲဖြစ်ဖြစ် သူကစားတဲ့လူရှေ့မှာ သူအမြဲတမ်း ချီးကျူးစရာကောင်းတဲ့ ပရိသတ်ကိုတွေ့တယ်။ သူ၏ တောက်ပြောင်သော အနုပညာသည် ကလပ်ဖျော်ဖြေပွဲများတွင် အတွေ့အကြုံမရှိသော ဂီတနားဆင်သူများနှင့် Philharmonic သို့ ပညာတတ်များ လာရောက်ကြည့်ရှုသူများတွင် အညီအမျှ စွဲဆောင်နိုင်ခဲ့သည်။ သူ့မှာ လူတွေရဲ့ နှလုံးသားကို ရှာဖွေဖို့ ရှားပါးတဲ့ လက်ဆောင်တစ်ခု ရှိတယ်။

ဆိုဗီယက်ယူနီယံသို့ရောက်ရှိလာသော Polyakin သည် တော်လှန်ရေးမတိုင်မီ ရုရှားနိုင်ငံရှိ ဖျော်ဖြေပွဲများမှဖြစ်စေ နိုင်ငံခြားဖျော်ဖြေပွဲများမှဖြစ်စေ ထူးထူးခြားခြားနှင့် အကျွမ်းတဝင်မရှိသော ပရိသတ်အသစ်များရှေ့တွင် မိမိကိုယ်ကို တွေ့ရှိခဲ့သည်။ ယခုအခါ ဖျော်ဖြေပွဲခန်းမများကို ပညာတတ်လူတန်းစားများသာမက အလုပ်သမားများပါ လာရောက်လည်ပတ်ခဲ့ကြသည်။ များပြားလှသော ဖျော်ဖြေပွဲများသည် အလုပ်သမားများနှင့် ဝန်ထမ်းများအတွက် ကျယ်ပြန့်သော လူထုကို တေးဂီတနှင့် မိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။ သို့သော်လည်း ဖီလ်ဟာမိုနီ ပရိသတ်၏ ဖွဲ့စည်းမှုသာမကဘဲ ပြောင်းလဲသွားသည်။ ဘဝသစ်၏ လွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင် ဆိုဗီယက်လူမျိုးများ၏ စိတ်ခံစားချက်၊ ၎င်းတို့၏ လောကအမြင်၊ အရသာနှင့် အနုပညာအတွက် လိုအပ်ချက်များလည်း ပြောင်းလဲသွားသည်။ အလှပြင်ထားသမျှ၊ သရုပ်ပျက်ခြင်း သို့မဟုတ် အလှပြင်ဆိုင်များသည် အလုပ်လုပ်ကိုင်နေသူများအတွက် ဂြိုလ်သားဖြစ်နေပြီး ရှေးပညာတတ်လူတန်းစားများ၏ ကိုယ်စားလှယ်များအတွက် တဖြည်းဖြည်း ဂြိုလ်သားဖြစ်လာခဲ့သည်။

Polyakin ၏ဖျော်ဖြေမှုပုံစံသည် ထိုသို့သောပတ်ဝန်းကျင်တွင် ပြောင်းလဲသင့်ပါသလား။ ဒီမေးခွန်းကို ဆိုဗီယက် သိပ္ပံပညာရှင် ပရော်ဖက်ဆာ BA Struve က ပန်းချီဆရာ ကွယ်လွန်ပြီးပြီးချင်း ရေးထားတဲ့ ဆောင်းပါးမှာ ဒီမေးခွန်းကို ဖြေနိုင်ပါတယ်။ အနုပညာရှင်တစ်ဦးအနေဖြင့် Polyakin ၏ သစ္စာရှိမှုနှင့် ရိုးသားမှုကို ညွှန်ပြပြီး Struve က “Polyakin သည် ဤသစ္စာတရားနှင့် ရိုးသားမှု၏ အထွတ်အထိပ်သို့ ရောက်ရှိသွားကြောင်း အလေးပေးဖော်ပြရမည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် ၎င်း၏ဘဝ၏ နောက်ဆုံးဆယ့်ငါးနှစ်တာကာလအတွင်း တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ တိုးတက်မှုအခြေအနေများတွင် တိကျစွာ တိကျစွာရောက်ရှိသွားစေရန် အလေးထားရမည်ဖြစ်သည်။ ဆိုဗီယက်တယောဆရာ Polyakin ၏နောက်ဆုံးအောင်ပွဲ။ မော်စကိုနှင့် လီနင်ဂရက်တို့တွင် သခင်၏ပထမဆုံးဖျော်ဖြေပွဲ၌ ဆိုဗီယက်ဂီတပညာရှင်များသည် အနောက်ဥရောပနှင့် အမေရိကန်အများအပြား၏ အသွင်အပြင်ဖြစ်သော “အမျိုးမျိုးသော” ကိုထိထိခြင်းဟု ခေါ်နိုင်သော “အမျိုးမျိုးသော” ဟုခေါ်သည့် အလှပြင်ဆိုင်တွင် တီးမှုတ်ရာတွင် မကြာခဏ သတိပြုမိကြသည်မှာ တိုက်ဆိုင်မှုမဟုတ်ပေ။ တယော။ ဤစရိုက်များသည် Polyakin ၏ အနုပညာသဘောသဘာဝနှင့် ခြားနားသွားကာ အပေါ်ယံအရာတစ်ခုဖြစ်သည့် သူ၏မွေးရာပါအနုပညာတစ်ဉီးတည်းနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။ ဆိုဗီယက်ဂီတယဉ်ကျေးမှု၏အခြေအနေများတွင် Polyakin သည် ဤချို့ယွင်းချက်ကို လျင်မြန်စွာ ကျော်လွှားနိုင်ခဲ့သည်။

ဆိုဗီယက်သရုပ်ဆောင်တွေနဲ့ နိုင်ငံခြားသရုပ်ဆောင်တွေနဲ့ ယှဉ်တွဲပြတာက တစ်ချို့အပိုင်းတွေမှာ တရားမျှတတယ်လို့ ယူဆနိုင်ပေမယ့်၊ အမှန်မှာ၊ အရင်းရှင်နိုင်ငံများတွင် Polyakin နေထိုင်သည့်နှစ်များအတွင်း သန့်စင်ပြီး စတိုင်ကျခြင်း၊ အလှတရား၊ အပြင်ပန်းမျိုးစုံနှင့် အလှပြင်ခြယ်သခြင်းတို့ကို နှစ်သက်သော ဖျော်ဖြေသူအနည်းစု ရှိပါသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ ဤကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်များကိုဂြိုလ်သားနေရစ်ခဲ့သောပြည်ပဂီတသမားများစွာရှိသည်။ Polyakin သည် နိုင်ငံရပ်ခြားတွင် ရှိနေစဉ်အတွင်း မတူညီသော လွှမ်းမိုးမှုများကို တွေ့ကြုံနိုင်သည်။ ဒါပေမဲ့ Polyakin ကို သိထားတော့ သူက အလှတရားနဲ့ အလွန်ဝေးကွာတဲ့ ဖျော်ဖြေရေးသမားတွေထဲမှာတောင် ရှိနေတယ်လို့ ပြောလို့ရပါတယ်။

အတိုင်းအတာတစ်ခုအထိ၊ Polyakin သည် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက ပေါက်ဖွားလာသော အနုပညာဆိုင်ရာ စိတ်ကူးများကို နက်ရှိုင်းစွာ စူးစူးစိုက်စိုက်လုပ်ဆောင်မှုဖြင့် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော အနုပညာအရသာများကို စွဲမြဲစွာခံယူထားခြင်းဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ Polyakin ၏ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှုပုံစံရှိ "အမျိုးမျိုးသော" နှင့် "အလှပြင်ခြင်း" ၏အင်္ဂါရပ်များသည် (Struve ကဲ့သို့) အပေါ်ယံအရာတစ်ခုအဖြစ်သာပြောနိုင်ပြီး ဆိုဗီယက်၏အဖြစ်မှန်နှင့်ထိတွေ့သောအခါတွင် သူ့ထံမှပျောက်ကွယ်သွားနိုင်သည်။

ဆိုဗီယက်ဂီတသရုပ်မှန်သည် သူ၏ဖျော်ဖြေမှုပုံစံ၏ ဒီမိုကရက်တစ်အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သော Polyakin တွင် အားကောင်းလာသည်။ Polyakin က သူ့ကို နားမလည်မှာကို မကြောက်ဘဲ တူညီတဲ့ လက်ရာတွေနဲ့ ပရိသတ်ဆီ သွားခဲ့တယ်။ သူသည် သူ၏ဇာတ်ဝင်ခန်းကို "ရိုးရှင်း" နှင့် "ရှုပ်ထွေးသော"၊ "philharmonic" နှင့် "mass" ဟူ၍မခွဲခြားဘဲ Bach's Chaconne နှင့် အလုပ်သမားကလပ်တစ်ခုတွင် အေးဆေးစွာဖျော်ဖြေခဲ့သည်။

1928 တွင် Polyakin သည် အက်စတိုးနီးယားသို့ သွားရောက်လည်ပတ်ခဲ့ပြီး နောက်ပိုင်းတွင် ဆိုဗီယက်ယူနီယံရှိ မြို့များတစ်ဝိုက်တွင် ဖျော်ဖြေပွဲများပြုလုပ်ရန် ကန့်သတ်ခဲ့သည်။ အစောပိုင်း 30 နှစ်များတွင် Polyakin သည် အနုပညာရင့်ကျက်မှု၏ အထွတ်အထိပ်သို့ ရောက်ရှိခဲ့သည်။ အစောပိုင်းက သူ့၏ စိတ်နေစိတ်ထားနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စရိုက်လက္ခဏာသည် အထူးရိုမန်တစ်ဆန်သော သိမ်မွေ့မှုကို ရရှိခဲ့သည်။ သူ့ဇာတိမြေကို ပြန်ရောက်ပြီးနောက်၊ ပြင်ပမှ Polyakin ၏ဘဝသည် ထူးခြားသောအဖြစ်အပျက်များမရှိဘဲ ဖြတ်သန်းခဲ့ရသည်။ ဒါဟာ ဆိုဗီယက် ပန်းချီဆရာတစ်ယောက်ရဲ့ သာမာန်အလုပ်ပါ။

1935 တွင် Vera Emmanuilovna Lurie နှင့်လက်ထပ်ခဲ့သည်။ 1936 ခုနှစ်တွင် မိသားစုသည် မော်စကိုသို့ပြောင်းရွှေ့ခဲ့ပြီး Polyakin သည် Moscow Conservatory ရှိ School of Excellence (Meister shule) တွင် ပါမောက္ခနှင့် တယောအတန်းခေါင်းဆောင်ဖြစ်လာခဲ့သည်။ 1933 တွင် Polyakin သည် Leningrad Conservatory ၏ 70 နှစ်မြောက်နှစ်ပတ်လည်အခမ်းအနားနှင့် 1938 အစောပိုင်းတွင် - ၎င်း၏ 75 နှစ်မြောက်အထိမ်းအမှတ်ပွဲများတွင်စိတ်အားထက်သန်စွာပါဝင်ခဲ့သည်။ Polyakin သည် Glazunov's Concerto ကို တီးခတ်ခဲ့ပြီး ထိုညနေခင်းသည် ထိန်းမရသော အမြင့်တွင် ရှိနေသည်။ ပန်းပုခုံးတင်၊ ရဲရင့်မှု၊ ကြီးမားသော လေဖြတ်မှုများဖြင့် သူသည် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော နားဆင်သူများရှေ့တွင် ထူးထူးခြားခြား လှပသော ရုပ်ပုံများကို ဖန်တီးကာ ဤသီကုံးမှု၏ အချစ်ဇာတ်လမ်းသည် အနုပညာရှင်၏ အနုပညာသဘာဝ၏ အချစ်ဇာတ်လမ်းနှင့် အံ့သြစရာကောင်းလောက်အောင် ပေါင်းစပ်လိုက်ပါသည်။

၁၉၃၉ ခုနှစ် ဧပြီလ ၁၆ ရက်နေ့တွင် Polyakin ၏ အနုပညာလှုပ်ရှားမှု ၂၅ နှစ်မြောက် နှစ်ပတ်လည်နေ့ကို မော်စကိုတွင် ကျင်းပခဲ့သည်။ A. Gauk မှကျင်းပသော State Symphony Orchestra ၏ပါဝင်မှုဖြင့် Conservatory ၏ Great Hall တွင်ညနေပိုင်းတွင်ကျင်းပခဲ့သည်။ Heinrich Neuhaus က နှစ်ပတ်လည်နေ့တွင် နွေးထွေးသော ဆောင်းပါးဖြင့် တုံ့ပြန်ခဲ့သည်။ “သာလွန်ထူးခြားတဲ့ တယောပန်းချီဆရာရဲ့ အကောင်းဆုံးကျောင်းသားတွေထဲက တဦးဖြစ်တဲ့ နာမည်ကျော် Auer” လို့ Neuhaus က “ဒီညနေခင်းမှာ Polyakin ဟာ သူ့ရဲ့ စွမ်းရည်ထက်မြက်မှုနဲ့အတူ ပေါ်လာခဲ့ပါတယ်။ Polyakin ၏ အနုပညာအသွင်အပြင်တွင် အဘယ်အရာက ကျွန်ုပ်တို့ကို အထူးစွဲလန်းစေသနည်း။ ပထမဆုံးအနေနဲ့ သူ့ရဲ့ ပန်းချီဆရာ-တယောသမားတစ်ယောက်အနေနဲ့ ဝါသနာပါပါတယ်။ ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် စေတနာထားကာ အလုပ်ပိုလုပ်မည့်သူအား စိတ်ကူးကြည့်ရန် ခက်ခဲသည်၊ ၎င်းမှာ သေးငယ်သည်မဟုတ်ပေ။ တယောတီးရာတွင် သီချင်းကောင်းကောင်းတီးခြင်းသည် ကောင်းပါတယ်။ ထူးဆန်းပုံရသည်၊ သို့သော် Polyakin သည် အမြဲတမ်း ချောမွေ့စွာ မကစားနိုင်ဘဲ၊ ကျွန်ုပ်အတွက် အောင်မြင်မှုနှင့် ကျရှုံးမှုနေ့ရက်များ ရှိနေသည် (နှိုင်းယှဉ်လျှင်) သူ့သဘောသဘာဝ၏ တကယ့်အနုပညာကို ထပ်မံအလေးပေးပြန်သည်။ သူ၏အနုပညာကို အလွန်အမင်း စိတ်အားထက်သန်စွာ ဆက်ဆံသူမည်သူမဆို စက်ရုံတိကျမှန်ကန်မှုဖြင့် စံချိန်မီထုတ်ကုန်များ ထုတ်လုပ်ရန် သင်ယူမည်မဟုတ်ပါ။ နှစ်ပတ်လည်နေ့တွင်၊ Polyakin သည် Tchaikovsky Concerto (ပရိုဂရမ်တွင်ပထမဆုံးအရာ) ကိုအကြိမ်ထောင်ပေါင်းများစွာတီးခတ်ခဲ့ပြီးဖြစ်သည် (ဤဖျော်ဖြေပွဲသည်လူငယ်တစ်ဦးအနေဖြင့်အံ့သြဖွယ်ကောင်းလောက်အောင်ကစားခဲ့သည်၊ အထူးမှတ်မိနေသည် 16 ခုနှစ် Pavlovsk ရှိ နွေရာသီတွင် သူ၏ ဖျော်ဖြေပွဲများ)၊ သို့သော် ၎င်းကို ပထမဆုံးအကြိမ် ဖျော်ဖြေရုံသာမက ကြီးမားသည့် ဖျော်ဖြေမှုတစ်ခုမတိုင်မီ ပထမဆုံးအကြိမ် ဖျော်ဖြေသလိုမျိုး စိတ်လှုပ်ရှား တုန်လှုပ်ချောက်ချားမှုများဖြင့် ကစားခဲ့သည်။ ပရိသတ်။ အကယ်၍ Concerto သည် အနည်းငယ် ထိတ်လန့်သွားသည့် နေရာများတွင် အချို့သော "တင်းကြပ်သော သိမြင်တတ်သူများ" ကို တွေ့ရှိပါက၊ ဤ တုန်လှုပ်မှုသည် တကယ့် အနုပညာ အသွေးအသား ဖြစ်သည်ဟု ဆိုရမည်ဖြစ်ပြီး Concerto သည် အလွန်အကျွံ အရိုက်ခံရသော Concerto သည် အသစ်တဖန် ပြန်လည် နုပျိုလာသည်ဟု ဆိုရပေမည်။ စိတ်အားထက်သန်ပြီး လှပသည်။ .

Neuhaus ၏ ဆောင်းပါး၏ အဆုံးတွင် သူသည် ထိုအချိန်က လူကြိုက်များနေပြီဖြစ်သော Polyakin နှင့် Oistrakh တို့၏ သဘောထားများ ရုန်းကန်မှုကို မှတ်သားထားရာ စူးစမ်းလိုသော ဆောင်းပါးဖြစ်သည်။ Neuhaus က "နိဂုံးချုပ်အနေနဲ့ ကျွန်တော်ပြောချင်တာက စကားလုံးနှစ်လုံးပြောချင်ပါတယ်- "Hilelists" နှင့် "Flierists" စသည်တို့ရှိသောကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏အများပြည်သူတွင် "Polyakins" နှင့် "Oistrakhists" ရှိပါသည်။ ၎င်းတို့၏ ခြိမ်းခြောက်မှုများ၏ တစ်ဖက်သတ်၊ Eckermann နှင့် စကားစမြည်ပြောဆိုရာတွင် Goethe က တစ်ချိန်က ပြောခဲ့သည့် စကားများကို ပြန်အမှတ်ရမိသည်– “ယခုအခါ လူအများက ဘယ်သူက ပိုမြင့်သလဲ- Schiller သို့မဟုတ် me ဆိုတာကို အနှစ်နှစ်ဆယ်ကြာ ငြင်းခုံနေကြပါပြီ။ ငြင်းခုံထိုက်တဲ့ သူတော်ကောင်း စုံတွဲတွေရှိလို့ ဝမ်းသာရင် ပိုကောင်းလိမ့်မယ်။ လိမ္မာပါးနပ်သောစကား! ငါတို့မှာ ငြင်းခုံထိုက်တဲ့ အပေါင်းအဖော် တစ်စုံထက်မက ရှိလို့ တကယ်ကို ဝမ်းမြောက်မိပါစေ။

သြော် ! မကြာမီ Polyakin အကြောင်း “ငြင်းခုံ” ရန် မလိုအပ်တော့ပါ၊ နှစ်နှစ်အကြာတွင် သူမရှိတော့ပါ။ Polyakin သည် သူ၏ဖန်တီးမှုဘဝ၏ အဓိကနေရာတွင် သေဆုံးသွားခဲ့သည်။ ၁၉၄၁ ခုနှစ် မေလ ၂၁ ရက်နေ့တွင် ခရီးတစ်ခုမှ ပြန်ရောက်သောအခါ ရထားပေါ်တွင် နေမကောင်းဖြစ်ခဲ့သည်။ အဆုံးသည် လျင်မြန်စွာ ရောက်ရှိလာသည် - နှလုံးသားသည် အလုပ်မလုပ်တော့ဘဲ သူ၏ ဖန်တီးမှု ရှင်သန်ခြင်း၏ အထွတ်အထိပ်တွင် သူ့ဘဝကို ဖြတ်တောက်ပစ်လိုက်သည်။

လူတိုင်းသည် Polyakin ကိုချစ်ကြပြီး၊ သူထွက်ခွာသွားခြင်းကို ကျန်ရစ်သူအဖြစ် ခံစားခဲ့ရသည်။ ဆိုဗီယက်တယောသမား မျိုးဆက်တစ်ခုလုံးအတွက်၊ သူသည် ပန်းချီဆရာ၊ အနုပညာရှင်နှင့် ဖျော်ဖြေသူ၏ မြင့်မြတ်သော စံနမူနာဖြစ်ခဲ့ပြီး ၎င်းတို့သည် ညီတူညီမျှ ညွတ်ညွတ်နှင့် သင်ယူခဲ့သူဖြစ်သည်။

ဝမ်းနည်းဖွယ် နာရေးကြော်ငြာတစ်ခုတွင် ကွယ်လွန်သူ၏ အရင်းနှီးဆုံးသူငယ်ချင်းတစ်ဦးဖြစ်သည့် Heinrich Neuhaus က “… Miron Polyakin သွားပြီ။ နှုတ်ကပတ်တော်၏ အမြင့်ဆုံးနှင့် အကောင်းဆုံးသဘောဖြင့် အမြဲတမ်း ဂနာမငြိမ်ဖြစ်နေသူတစ်ဦး၏ ငြိမ်သက်ခြင်းကို တစ်နည်းတစ်ဖုံ သင်မယုံပါ။ Polyakino တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် သူ၏အလုပ်အတွက် ပြင်းပြသော ငယ်ရွယ်နုပျိုသော ချစ်ခြင်းမေတ္တာ၊ သူ၏ အဆက်မပြတ် နှင့် စိတ်အားထက်သန်သော အလုပ်ကို မြတ်နိုးပါသည်၊၊ ၎င်းသည် သူ၏ စွမ်းဆောင်နိုင်မှုစွမ်းရည်၏ ပုံမှန်မဟုတ်ဘဲ မြင့်မားသော အဆင့်နှင့် တောက်ပပြီး မမေ့နိုင်သော အနုပညာရှင်တစ်ဦး၏ ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးကို ကြိုတင်သတ်မှတ်ပေးပါသည်။ တယောတီးသူများထဲတွင် Heifetz ကဲ့သို့သော ထူးချွန်သော ဂီတပညာရှင် များရှိပြီး တေးရေးဆရာများ၏ တီထွင်ဖန်တီးမှု စိတ်ဓာတ်ဖြင့် အမြဲတီးခတ်နေသောကြောင့် နောက်ဆုံးတွင် ဖျော်ဖြေသူ၏ တစ်ဦးချင်းဝိသေသလက္ခဏာများကို သင်သတိမထားမိတော့ပါ။ ၎င်းသည် "Parnassian ဖျော်ဖြေသူ"၊ "အိုလံပစ်" အမျိုးအစားဖြစ်သည်။ သို့သော် Polyakin သည် မည်သည့်အလုပ်ကိုမဆို လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်၊ သူ၏သရုပ်ဆောင်မှုသည် သူ့ကိုယ်သူမှလွဲ၍ အခြားမည်သည့်အရာမှ မတတ်နိုင်သောကြောင့် သူ၏အနုပညာအပေါ် စွဲလမ်းမှုတစ်မျိုး၊ ၎င်း၏အနုပညာအပေါ် စွဲလမ်းမှုတစ်မျိုးကို အမြဲခံစားခဲ့ရသည်။ Polyakin ၏လက်ရာ၏ထူးခြားချက်များမှာ- ထက်မြက်သောနည်းပညာ၊ ကောင်းမွန်သောအသံ၏လှပမှု၊ စိတ်လှုပ်ရှားမှုနှင့် စွမ်းဆောင်ရည်အတိမ်အနက်တို့ဖြစ်သည်။ သို့သော် Polyakin ၏ အံ့သြဖွယ်အကောင်းဆုံး အရည်အသွေးမှာ အနုပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး လူတစ်ဦးအနေဖြင့် သူ၏ ရိုးသားမှုဖြစ်သည်။ အနုပညာရှင်က သူ့ရဲ့ အတွေးတွေ၊ ခံစားချက်တွေ၊ အတွေ့အကြုံတွေကို စင်ပေါ်ရောက်အောင် ယူဆောင်လာပြီး သူ့ရဲ့ တီးမှုတ်တဲ့ အဆင့်အပေါ်မှာ မူတည်တာကြောင့် သူ့ရဲ့ ဖျော်ဖြေပွဲတွေက အမြဲတမ်း အတိအကျ မညီပါဘူး…"

Polyakin အကြောင်း ရေးသူတိုင်းသည် သူ၏ ဖျော်ဖြေမှု အနုပညာ၏ မူလဇစ်မြစ်ကို အမြဲတစေ ထောက်ပြခဲ့သည်။ Polyakin သည် “အလွန်ထင်ရှားသော တစ်ဦးချင်း စရိုက်လက္ခဏာ၊ မြင့်မားသော ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုရှိသော အနုပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ သူ့ရဲ့ကစားဟန်က မူရင်းအတိုင်းဆိုတော့ Polyakin ရဲ့ ပုံစံက အထူးပုံစံနဲ့ ကစားတာလို့ ပြောရပါမယ်။ တစ်သီးပုဂ္ဂလသည် အရာရာ၌ ထင်ဟပ်နေပါသည်။ - လုပ်ဆောင်ခဲ့သည့် လက်ရာများအတွက် အထူးထူးခြားသော ချဉ်းကပ်မှု။ သူဘာပဲလုပ်လုပ်၊ သူသည် "ပိုလန်နည်းလမ်း" ကိုအမြဲဖတ်သည်။ လက်ရာတစ်ခုစီတိုင်းတွင် သူသည် အနုပညာရှင်၏ စိတ်အားထက်သန်မှုကို ဦးစွာပထမဦးစွာ ရည်ညွှန်းသည်။ Polyakin အကြောင်း သုံးသပ်ချက်များသည် မငြိမ်မသက်သော စိတ်လှုပ်ရှားမှု၊ သူ့ဂိမ်း၏ ပူပြင်းသော စိတ်ခံစားမှု၊ သူ၏ အနုပညာဝါသနာ၊ ပုံမှန် Polyakin “အာရုံကြော”၊ ဖန်တီးမှု လောင်ကျွမ်းခြင်းအကြောင်း အဆက်မပြတ်ပြောနေပါသည်။ ဤတယောဆရာကို ကြားဖူးသူတိုင်းသည် သူ၏ ဂီတအတွေ့အကြုံ၏ ရိုးသားမှုနှင့် ချက်ခြင်းလက်ငင်းကြောင့် အံ့သြသွားကြသည်။ သူက စိတ်ကူးယဉ်ဆန်တဲ့ အနုပညာရှင်တစ်ယောက်ဖြစ်ပြီး ရင်ခုန်စရာကောင်းတဲ့ သည်းထိတ်ရင်ဖိုစရာကောင်းတဲ့ အနုပညာရှင်တစ်ယောက်ဆိုတာ သူ့အကြောင်း တကယ်ပြောနိုင်ပါတယ်။

သူ့အတွက်ကတော့ သာမာန်ဂီတမရှိဘူး၊ သူအဲဒီလိုဂီတကို လှည့်မကြည့်ဖြစ်ဘူး။ သူသည် မည်သည့်ဂီတပုံရိပ်ကိုမဆို ထူးထူးခြားခြား မြင့်မြတ်အောင် ပြုလုပ်နည်း၊ မြင့်မြတ်သော၊ ရင်ခုန်စရာ လှပအောင် ပြုလုပ်နည်းကို သူသိသည်။ Polyakin ၏ အနုပညာသည် လှပသော်လည်း စိတ္တဇ၊ စိတ္တဇ အသံဖန်တီးမှု၏ အလှကြောင့်မဟုတ်ဘဲ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း လူ့အတွေ့အကြုံများ၏ အလှကြောင့် ဖြစ်သည်။

သူ့တွင် ပုံမှန်မဟုတ်သော အလှတရားတစ်ခု ဖြစ်ပေါ်လာပြီး သူ၏ မာနနှင့် စိတ်အားထက်သန်မှုအတွက် အလှတရား၏ နယ်နိမိတ်များကို ဘယ်သောအခါမှ မကျော်လွန်နိုင်ပါ။ အရသာမရှိသော အရသာနှင့် သူ့ကိုယ်သူ မြင့်မားသော တောင်းဆိုမှုများသည် ပုံများ၏ သဟဇာတဖြစ်သော ရုပ်ပုံများ၏ သဟဇာတဖြစ်မှု၊ အနုပညာဆိုင်ရာ စံနှုန်းများကို ဖောက်ပြန်စေနိုင်သော ချဲ့ကားမှုများမှ သူ့ကို အမြဲကာကွယ်ပေးပါသည်။ Polyakin ဘယ်လိုပဲ ထိတွေ့မိပါစေ၊ Polyakin အကြေးခွံများပင်လျှင် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော ညီညွှတ်မှု၊ အနက်နှင့် အသံ၏ အလှကို ရရှိစေမည့် ဂီတကို တီးခတ်ထားသည်။ ဒါပေမယ့် သူတို့ရဲ့ အသံရဲ့ အလှနဲ့ ညီညွှတ်မှုသာမကဘဲ။ Polyakin နှင့် လေ့လာခဲ့သော MI Fikhtengolts ၏ အဆိုအရ Polyakin သည် အကြေးခွံများကို ပုံသဏ္ဍာန်ဖြင့် ပြက်ပြက်ထင်ထင် တီးခတ်ခဲ့ပြီး ၎င်းတို့သည် နည်းပညာဆိုင်ရာ ပစ္စည်းမဟုတ်သော်လည်း ၎င်းတို့ကို အနုပညာ၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ် ခံယူထားကြသည်။ Polyakin သည် ၎င်းတို့အား ပြဇာတ်တစ်ခု သို့မဟုတ် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုမှ ထုတ်ယူကာ တိကျသော ပုံသဏ္ဍန်တစ်ခုဖြင့် ပေးအပ်ထားပုံရသည်။ အရေးကြီးဆုံးအချက်မှာ သရုပ်ဖော်သူများသည် ပုံတစ်ပုံကို စကေးတစ်ခုထဲသို့ “ထည့်သွင်း” ရန်ကြိုးစားကာ ၎င်းတို့၏ “အကြောင်းအရာ” ကို ၎င်းတို့အတွက် တမင်တကာ တီထွင်သည့်အခါ တစ်ခါတစ်ရံတွင် ဖြစ်ပေါ်လာသည့် ပုံရိပ်များသည် အတုဖြစ်ခြင်းဟု မထင်မှတ်ဘဲ ဖြစ်ပေါ်လာခြင်းဖြစ်သည်။ Polyakin ၏ အနုပညာသည် သဘာဝအားဖြင့် ထိုကဲ့သို့ ပုံဆောင်ခြင်း၏ ခံစားချက်ကို ဖန်တီးထားပုံရသည်။

Polyakin သည် Auerian ကျောင်း၏ ဓလေ့ထုံးတမ်းများကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း စွဲဆောင်ခဲ့ပြီး၊ ဤသခင်၏ တပည့်အားလုံးတွင် အသန့်ရှင်းဆုံး Auerian လည်း ဖြစ်ကောင်းဖြစ်နိုင်သည်။ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝတုန်းက Polyakin ရဲ့ ဖျော်ဖြေမှုတွေကို ပြန်အမှတ်ရရင်း ထင်ရှားတဲ့ ဆိုဗီယက်ဂီတပညာရှင် LM Zeitlin ရဲ့ အတန်းဖော်က ဒီလိုရေးခဲ့တယ်– “ကောင်လေးရဲ့ နည်းပညာပိုင်းနဲ့ အနုပညာတီးမှုတ်မှုက သူ့နာမည်ကြီး ဆရာတစ်ယောက်ရဲ့ စွမ်းဆောင်မှုကို ပြက်ပြက်ထင်ထင် ဖြစ်စေခဲ့ပါတယ်။ ကလေးတစ်ယောက်ဟာ စင်ပေါ်မှာ ရပ်နေပြီး ရင့်ကျက်တဲ့ အနုပညာရှင်တစ်ယောက်မဟုတ်ဘူးဆိုတာ တစ်ခါတလေမှာ ယုံရခက်ပါတယ်။

Polyakin ၏ အလှအပ အရသာကို သူ၏ ဇာတ်ဝင်ခန်းများဖြင့် ကောင်းစွာ သက်သေပြပါသည်။ Bach၊ Beethoven၊ Brahms၊ Mendelssohn နှင့် ရုရှားတေးရေးဆရာ Tchaikovsky နှင့် Glazunov တို့သည် သူ၏ရုပ်တုများဖြစ်သည်။ ဂုဏ်ပြုချီးမြှင့်ခြင်းခံရသော်လည်း Auer က အသိအမှတ်ပြုပြီး နှစ်သက်ခဲ့သည့်အတွက် - Paganini ၏ concertos၊ Ernst's Otello နှင့် Hungarian Melodies၊ Sarasate ၏ စပိန်အကများ၊ Polyakin က အနှိုင်းမဲ့ဖျော်ဖြေခဲ့သော Lalo ၏ စပိန်ဆင်ဖိုနီ။ သူက Impressionists တွေရဲ့ အနုပညာနဲ့လည်း နီးစပ်တယ်။ သူသည် Debussy ၏ပြဇာတ်များဖြစ်သော “Girl with Flaxen Hair” စသည်တို့၏ တယောစာသားများကို တလိုတလားတီးခတ်ခဲ့သည်။

သူ၏ ဇာတ်ဝင်ခန်း၏ အဓိက လက်ရာများထဲမှ တစ်ခုမှာ Chausson's Poem ဖြစ်သည်။ သူသည် Shimanovsky ၏ပြဇာတ်များဖြစ်သည့် “Myths”၊ “The Song of Roxana” ကိုလည်း နှစ်သက်သည်။ Polyakin သည် 20s နှင့် 30s တို့၏ နောက်ဆုံးစာပေများကို လျစ်လျူရှုထားပြီး Darius Miio, Alban Berg, Paul Hindemith, Bela Bartok တို့၏ ပြဇာတ်များကို မဖော်ပြဘဲ ငယ်သော တေးရေးဆရာများ၏ လက်ရာကို ဖော်ပြခြင်းမပြုပါ။

ဆိုဗီယက်တေးရေးဆရာများ၏ လက်ရာအနည်းငယ်မျှသာ ရှိခဲ့သည် (ဆိုဗီယက်တယောဖန်တီးမှု၏ အထွတ်အထိပ်ရောက်သည့်အချိန်၌ Polyakin ကွယ်လွန်ခဲ့သည်)။ ရရှိနိုင်သော လက်ရာများထဲတွင် အားလုံးသည် သူ့အရသာနှင့် မကိုက်ညီပါ။ ထို့ကြောင့်၊ သူသည် Prokofiev ၏တယော concertos ကို ကျော်ဖြတ်ခဲ့သည်။ သို့သော်လည်း မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း သူသည် ဆိုဗီယက်ဂီတကို စိတ်ဝင်စားလာခဲ့သည်။ Fikhtengoltz ၏အဆိုအရ 30 နွေရာသီတွင် Polyakin သည် Myaskovsky ၏ Concerto တွင် စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။

Auer ကျောင်း၏ ထုံးတမ်းစဉ်လာများကို အခြေခံအားဖြင့် သစ္စာစောင့်သိနေသည့် ၎င်း၏ အခွေ၊ ၎င်း၏ ဖျော်ဖြေမှုပုံစံ၊ အနုပညာလှုပ်ရှားမှုကို “နောက်ကျကျန်နေ” ကြောင်း သက်သေခံပါသလော၊ သူသည် ခေတ်မမီတော့ကြောင်း အသိအမှတ်ပြုသင့်သည်၊ သူ့ခေတ်နဲ့သူ ဆန်းသစ်တီထွင်ဖို့ ဂြိုလ်သားလား? ထူးထူးခြားခြား အနုပညာရှင်နှင့် စပ်လျဉ်း၍ ထိုသို့သော ယူဆချက်သည် တရားမျှတမှု မရှိပေ။ ငြင်းဆိုခြင်း၊ အစဉ်အလာကို ချိုးဖောက်ခြင်း သို့မဟုတ် မွမ်းမံခြင်းတို့ကို နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးဖြင့် ရှေ့ဆက်နိုင်သည်။ Polyakin သည် နောက်ပိုင်းတွင် မွေးရာပါဖြစ်သည်။ ၁၉ ရာစု၏ တယောအနုပညာ၏ ထုံးတမ်းစဉ်လာများမှ၊ Polyakin သည် ၎င်း၏ လက္ခဏာများ အာရုံခံနိုင်စွမ်းရှိသော ကမ္ဘာသစ်အမြင်နှင့် ထိထိရောက်ရောက် ချိတ်ဆက်နိုင်သည့်အရာကို ရွေးချယ်ခဲ့သည်။

Polyakin ၏ကစားကွက်တွင် သန့်စင်ထားသော subjectivism သို့မဟုတ် stylization၊ ထိလွယ်ရှလွယ်နှင့် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်မှု၏အရိပ်အမြွက်မျှပင်မရှိခဲ့ဘဲ၊ ၎င်းတို့သည် XNUMX ရာစု၏စွမ်းဆောင်ရည်တွင် အလွန်ပြင်းထန်စွာခံစားလာရစေသည်။ သူ့နည်းသူ့ဟန်ဖြင့် သူသည် သတ္တိရှိ၍ တင်းမာသောကစားဟန်ကို ထုတ်ဖော်ပြသရန် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။ သုံးသပ်သူအားလုံးသည် ဒရာမာ၊ Polyakin ၏စွမ်းဆောင်မှု၏ “အာရုံ” ကို အလေးပေးဖော်ပြကြသည်။ Polyakin ဂိမ်းမှ Salon အစိတ်အပိုင်းများ တဖြည်းဖြည်း ပျောက်ကွယ်သွားခဲ့သည်။

Leningrad Conservatory မှပါမောက္ခ N. Perelman ၏အဆိုအရ၊ Polyakin ၏ဖျော်ဖြေပွဲများတွင်နှစ်ပေါင်းများစွာလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်ဖြစ်ခဲ့သော Polyakin သည် XNUMXth ရာစု၏တယောတီးဆရာပုံစံဖြင့် Beethoven's Kreutzer Sonata ကိုတီးခတ်ခဲ့သည် - သူသည်တင်းမာမှုနှင့်ဒရာမာများထွက်ပေါ်လာပြီးပထမအပိုင်းကိုလျင်မြန်စွာလုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ မှတ်စုတစ်ခုစီ၏အတွင်းစိတ်တွင် ကြီးမားသောအကြောင်းအရာမှမဟုတ်ဘဲ သီလဖိအားဖြစ်သည်။ သို့သော်၊ ထိုကဲ့သို့သောနည်းပညာများကိုအသုံးပြု၍ Polyakin သည် သူ၏ကစားကွက်အား ခေတ်မီဖျော်ဖြေမှုပုံစံ၏ သိသိသာသာဖော်ပြမှုနှင့် အလွန်နီးစပ်စေသည့် စွမ်းအင်နှင့် ပြင်းထန်မှု၌ သူ၏စွမ်းဆောင်ရည်တွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခဲ့သည်။

Polyakin ၏ ထူးခြားချက်မှာ ဒရာမာဖြစ်ပြီး သူသည် ဇာတ်ညွှန်းနေရာများကိုပင် သတ္တိရှိရှိ တင်းကြပ်စွာ တီးခတ်ခဲ့သည်။ Bach's Chaconne၊ Tchaikovsky၊ Brahms တို့၏ concertos များ ပြင်းထန်သော အသံထွက်ရန်လိုအပ်သည့် လက်ရာများတွင် သူအကောင်းဆုံးဖြစ်သည်မှာ အံ့သြစရာမရှိပါ။ သို့သော်လည်း သူသည် Mendelssohn ၏ Concerto ကို မကြာခဏ ဖျော်ဖြေခဲ့သော်လည်း၊ သူသည် သူ၏ သီချင်းစာသားများတွင် ရဲရင့်ခြင်းအရိပ်ကို မိတ်ဆက်ပေးခဲ့သည်။ Mendelssohn ၏ concerto ကို Poliakin ၏ သတ္တိရှိရှိ အနက်ပြန်ဆိုခြင်းတွင် 1922 ခုနှစ်တွင် New York ၌ တယောတီးသူ၏ ဒုတိယမြောက် ဖျော်ဖြေမှုအပြီးတွင် အမေရိကန် ပြန်လည်သုံးသပ်သူမှ မှတ်သားခဲ့သည်။

Polyakin သည် Tchaikovsky ၏ တယောတေးရေးများ အထူးသဖြင့် ၎င်း၏ တယော concerto ၏ ထူးခြားသော စကားပြန်ဖြစ်သည်။ သူ၏တစ်ခေတ်တည်းသားများ၏ ကိုယ်ရေးအတ္ထုပ္ပတ္တိများနှင့် ဤစာကြောင်းများရေးသားသူ၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာအထင်အမြင်များအရ Polyakin သည် Concerto ကို အလွန်အမင်းသရုပ်ဖော်ခဲ့သည်။ သူသည် Part I တွင် နည်းလမ်းတိုင်းတွင် ဆန့်ကျင်ဘက်များကို ပြင်းထန်စွာ ပြုလုပ်ထားပြီး ၎င်း၏ အဓိကအကြောင်းအရာကို ရိုမန်တစ်ဆန်သော စိတ်လှုပ်ရှားမှုများဖြင့် ပြသထားသည်။ sonata allegro ၏ဒုတိယဆောင်ပုဒ်သည် အတွင်းစိတ်လှုပ်ရှားမှု၊ တုန်လှုပ်ခြင်းများဖြင့် ပြည့်နှက်နေပြီး Canzonetta သည် စိတ်အားထက်သန်စွာ တောင်းပန်မှုဖြင့် ပြည့်နေပါသည်။ ဇာတ်သိမ်းခန်းတွင်၊ Polyakin ၏ အကျင့်သီလသည် တင်းမာသော ဇာတ်ဝင်ခန်းတစ်ခုကို ဖန်တီးရခြင်း၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို ဖြည့်ဆည်းပေးကာ သူ့ကိုယ်သူ ခံစားလာရပြန်သည်။ ရိုမန်တစ်ဆန်သော စိတ်ဆန္ဒဖြင့် Polyakin သည် Bach's Chaconne နှင့် Brahms Concerto ကဲ့သို့သော လက်ရာများကို လည်း လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ သူသည် ကြွယ်ဝပြီး နက်နဲပြီး ဘက်စုံသော အတွေ့အကြုံများနှင့် ခံစားချက်များရှိသော ကမ္ဘာတစ်ခုအဖြစ် ဤလက်ရာများကို ချဉ်းကပ်ကာ သူသီဆိုသည့် ဂီတကို ချက်ခြင်းထုတ်ပြလိုသော စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် နားထောင်သူများကို ဖမ်းစားခဲ့သည်။

Polyakin ၏သုံးသပ်ချက်အားလုံးနီးပါးသည် သူ၏ကစားခြင်းတွင် မညီမညာဖြစ်နေခြင်းကို မှတ်သားထားသော်လည်း၊ သူသည် သေးငယ်သောအပိုင်းများကို အပြစ်ကင်းစင်စွာကစားသည်ဟု အမြဲပြောလေ့ရှိသည်။

သေးငယ်သောပုံစံ၏လက်ရာများသည် ထူးထူးခြားခြား စေ့စပ်သေချာမှုဖြင့် Polyakin မှ အမြဲတမ်းပြီးဆုံးခဲ့သည်။ သူသည် အသေးအမွှားတစ်ခုစီကို ကြီးမားသောပုံစံဖြင့် တူညီသောတာဝန်ဖြင့် ကစားခဲ့သည်။ သူ့အား Heifetz နှင့် ဆက်စပ်စေသော ခံ့ညားသော ကြီးကျယ်ခမ်းနားသော စတိုင်လ်ကို အသေးအမွှားပုံစံဖြင့် အောင်မြင်အောင် ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲဆိုတာ သိထားပြီး Auer က နှစ်မျိုးလုံးမှာ ကြီးပြင်းလာပုံရသည်။ Beethoven ၏ Polyakin ၏ သီချင်းများသည် ခမ်းနားထည်ဝါစွာ အသံထွက်ခဲ့ပြီး ဂန္ထဝင်စတိုင်၏ အနက်ဖွင့်ဆိုချက်၏ အမြင့်မားဆုံး ဥပမာအဖြစ် အကဲဖြတ်သင့်သည့် စွမ်းဆောင်မှုဖြစ်သည်။ Tchaikovsky ၏ Melancholic Serenade သည် ကြီးမားသောရိုက်ချက်ဖြင့် ခြယ်သထားသည့်ပုံကဲ့သို့ပင် ပရိသတ်ရှေ့တွင် ပေါ်လာသည်။ Polyakin သည် တုန်လှုပ်ချောက်ချားခြင်း သို့မဟုတ် တေးသရုပ်ဖော်ဒရာမာ အရိပ်အမြွက်မပါဘဲ ကြီးစွာသော ထိန်းထိန်းသိမ်းသိမ်းနှင့် မြင့်မြတ်မှုဖြင့် ကစားခဲ့သည်။

သေးငယ်သောအမျိုးအစားတွင်၊ Polyakin ၏အနုပညာသည် ၎င်း၏ထူးခြားသောကွဲပြားမှု - ထက်မြက်သောအကျင့်စာရိတ္တကောင်းမွန်မှု၊ ကျက်သရေရှိမှုနှင့် ကျက်သရေရှိမှု၊ နှင့် တစ်ခါတစ်ရံတွင် စိတ်ကူးယဉ်ဆန်သော တီထွင်ဖန်တီးမှုတို့ဖြင့် စွဲဆောင်ထားသည်။ Tchaikovsky ၏ Waltz-Scherzo တွင်၊ Polyakin ၏ ဖျော်ဖြေပွဲ၏ ပေါ်လွင်ချက်များထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သော၊ အစပိုင်း၏ တောက်ပြောင်သော လေယူလေသိမ်းများ၊ သည်းသည်းလှုပ်လှုပ်ခတ်ခတ်ဖြစ်နေသော အပိုင်းများ၊ စဉ်ဆက်မပြတ် ပြောင်းလဲနေသော ရစ်သမ်များနှင့် စာသားစကားစုများ၏ တုန်လှုပ်နေသော နူးညံ့သိမ်မွေ့မှုတို့က ပရိသတ်ကို စွဲလန်းစေခဲ့သည်။ ဤအလုပ်ကို Polyakin မှ စွမ်းရည်ထက်မြက်မှုနှင့် လွတ်လပ်မှုတို့ကို စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းအောင် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ Brahm-Joachim ၏ ဟန်ဂေရီ အကများတွင် အနုပညာရှင်၏ ပူပြင်းသော cantilena နှင့် Sarasate ၏ စပိန်အကများတွင် သူ၏ အသံ palette ၏ အရောင်အသွေးစုံလင်မှုကိုလည်း မှတ်မိရန် မဖြစ်နိုင်ပေ။ သေးငယ်သောပြဇာတ်များကြားတွင် စိတ်အားထက်သန်မှု တင်းမာမှု၊ ကြီးမြတ်သော စိတ်ခံစားမှုတို့ဖြင့် ထင်ရှားသော ဇာတ်ရုပ်များကို ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ သူနှင့်နီးစပ်သော Szymanowski မှ Chausson ၏ “Poem”၊ “Song of Roxanne” ကဲ့သို့သော လက်ရာများကို Polyakin ၏ ဆွဲဆောင်မှုမှာ အလွန်နားလည်နိုင်သည်။

သူ့တယောကို မြင့်မြင့်ကိုင်ထားပြီး အလှတရားတွေနဲ့ ပြည့်နှက်နေတဲ့ စင်ပေါ်မှာ Polyakin ရဲ့ရုပ်ပုံကို မေ့ဖို့ခက်ပါတယ်။ သူ၏ လေဖြတ်သံသည် ကြီးမားသည်၊ အသံတစ်ခုစီသည် တစ်နည်းနည်းနှင့် ထူးခြားစွာ ကွဲပြားနေသည်၊ တက်ကြွသော သက်ရောက်မှုနှင့် ကြိုးကြိုးမှ လက်ချောင်းများကို ဖယ်ထုတ်ခြင်း နည်းပါးခြင်းကြောင့် ထင်ရှားသည်။ သူ့မျက်နှာသည် တီထွင်ဖန်တီးမှု စိတ်ကူးစိတ်သန်း၏ မီးဖြင့် တောက်လောင်နေသည် – Art ဟူသော စကားလုံးကို စာလုံးကြီးဖြင့် အစပြုလေ့ရှိသော လူတစ်ယောက်၏ မျက်နှာဖြစ်သည်။

Polyakin သည် သူ့ကိုယ်သူ အလွန်တောင်းဆိုနေပါသည်။ ပြီးပြည့်စုံသော အသံကို ရရှိရန် နာရီပေါင်းများစွာကြာအောင် သီချင်းတစ်ပုဒ်၏ စကားစုတစ်ခုကို ပြီးမြောက်အောင် လုပ်နိုင်ခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့် သူသည် ဤမျှခက်ခဲစွာဖြင့် သတိကြီးကြီးထားပြီး အဖွင့်ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုတွင် သူ့အတွက် အလုပ်အသစ်တစ်ခုလုပ်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ သူ့အား စိတ်ကျေနပ်စေသည့် ပြီးပြည့်စုံမှုအတိုင်းအတာသည် နှစ်ပေါင်းများစွာ ဝီရိယစိုက်ထုတ်မှုကြောင့်သာ သူ့ထံရောက်လာသည်။ သူ့ကိုယ်သူ တိကျမှုကြောင့်လည်း အခြားအနုပညာရှင်များကို ပြတ်ပြတ်သားသား သနားညှာတာစွာ အကဲဖြတ်ကာ သူ့ကို မကြာခဏ လှည့်စားလေ့ရှိသည်။

ငယ်စဉ်ကလေးဘဝမှ Polyakin သည် လွတ်လပ်သောဇာတ်ကောင်၊ သူ၏ပြောဆိုချက်များနှင့် လုပ်ရပ်များတွင် ရဲရင့်ခြင်းတို့ဖြင့် ထင်ရှားခဲ့သည်။ ဥပမာအားဖြင့် အသက်ဆယ့်သုံးနှစ်အရွယ်တွင် ဆောင်းရာသီနန်းတော်၌ စကားပြောဆိုရာတွင် မှူးမတ်တစ်ဦးသည် နောက်ကျမှဝင်၍ ကုလားထိုင်များကို ဆူညံစွာရွှေ့သောအခါ ကစားခြင်းကို ရပ်တန့်ရန် မတွန့်ဆုတ်ခဲ့ပေ။ Auer သည် သူ၏လက်ထောက် ပရော်ဖက်ဆာ IR Nalbandian ထံသို့ ကြမ်းတမ်းသော အလုပ်များဆောင်ရွက်ရန် ကျောင်းသားများစွာကို စေလွှတ်ခဲ့သည်။ Nalbandyan ၏အတန်းကို တစ်ခါတစ်ရံတွင် Polyakin မှ တက်ရောက်ခဲ့သည်။ တစ်နေ့တွင်၊ Nalbandian သည် စာသင်ချိန်အတွင်း စန္ဒယားပညာရှင်တစ်ဦးနှင့် စကားပြောဆိုသောအခါ Miron သည် သူ့ကိုရပ်တန့်ရန်ကြိုးစားသော်လည်း စာသင်ခန်းမှ ထွက်ခွာသွားခဲ့သည်။

သူ့မှာ ထက်မြက်တဲ့ စိတ်ရှိပြီး ရှားရှားပါးပါး စူးစမ်းနိုင်စွမ်း ရှိတယ်။ ယခုအချိန်အထိ၊ Polyakin ၏ ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်သော အခေါ်အဝေါ်များ၊ သူသည် ၎င်း၏ပြိုင်ဘက်များကို တိုက်ထုတ်ခဲ့သည့် ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ဝိရောဓိများဖြစ်ပြီး ဂီတသမားများကြားတွင် အဖြစ်များသည်။ အနုပညာနဲ့ပတ်သက်တဲ့ သူ့ရဲ့ စီရင်ချက်တွေဟာ အဓိပ္ပါယ်ရှိပြီး စိတ်ဝင်စားစရာပါပဲ။

Auer Polyakin ထံမှ ကြီးမားသော ဝီရိယကို အမွေဆက်ခံခဲ့သည်။ တယောကို အိမ်မှာ တနေ့ ၅ နာရီ အနည်းဆုံး လေ့ကျင့်တယ်။ သူသည် စင်ပေါ်မတက်မီ စန္ဒယားဆရာတစ်ဦးစီနှင့် များစွာ အဖော်ပြုရန် တောင်းဆိုခဲ့သည်။

1928 မှသူသေဆုံးသည်အထိ Polyakin သည် Leningrad တွင်ပထမဆုံးသင်ကြားပြီးနောက် Moscow Conservatories တွင်သင်ကြားခဲ့သည်။ ယေဘူယျအားဖြင့် သင်ကြားနည်းသည် သူ့ဘဝတွင် အလွန်အရေးပါသော နေရာတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့တိုင်၊ Polyakin ကို အများအားဖြင့် နားလည်သည့် အဓိပ္ပာယ်ဖြင့် ဆရာဟု ခေါ်ရန် ခက်ခဲသည်။ သူသည် အဓိကအားဖြင့် အနုပညာရှင်၊ အနုပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားပြသမှုတွင်လည်း ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင် ဖျော်ဖြေမှုစွမ်းရည်မှ ဆင်းသက်လာခဲ့သည်။ နည်းစနစ်ကျတဲ့ ပြဿနာတွေကို သူဘယ်တော့မှ မတွေးဘူး။ ထို့ကြောင့်၊ ဆရာတစ်ဦးအနေဖြင့် Polyakin သည် လိုအပ်သော ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ကျွမ်းကျင်မှုကို ကျွမ်းကျင်ပြီးသော အဆင့်မြင့် ကျောင်းသားများအတွက် ပိုမိုအသုံးဝင်ပါသည်။

ပြသခြင်းသည် သူ၏ သင်ကြားမှု၏ အခြေခံဖြစ်သည်။ သူသည် သူတို့အကြောင်း "ပြောပြသည်" ထက် သူ့ကျောင်းသားများအား အပိုင်းအစများကို တီးခတ်ပေးချင်သည်။ မကြာခဏဆိုသလို၊ သူသည်အလုပ်ကိုအစမှအဆုံးအထိလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီးသင်ခန်းစာများသည်“ Polyakin's concerts” အမျိုးအစားအဖြစ်သို့ပြောင်းလဲသွားခဲ့သည်။ သူ၏ဂိမ်းကို ရှားပါးအရည်အသွေးတစ်ခုဖြင့် ခွဲခြားသိမြင်ခဲ့သည်- ကျောင်းသားများအတွက် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု၊ စိတ်ကူးသစ်များ၊ နိုးကြားလာစေရန် စိတ်ကူးယဉ်မှုနှင့် စိတ်ကူးယဉ်မှုများအတွက် ကျယ်ပြန့်သောအလားအလာများကို ဖွင့်ထားပုံရသည်။ Polyakin ၏ စွမ်းဆောင်မှုမှာ လုပ်ငန်းခွင်တွင် “အစပြုရာ” ဖြစ်လာသော ကျောင်းသားသည် သူ၏ သင်ခန်းစာများကို အမြဲတမ်း ကြွယ်ဝစေခဲ့သည်။ ထိုသို့သော ဆန္ဒပြပွဲ တစ်ကြိမ် သို့မဟုတ် နှစ်ခုသည် ကျောင်းသားအား မည်သို့မည်ပုံ လုပ်ဆောင်ရန် လိုအပ်ကြောင်း၊ မည်သည့် ဦးတည်ချက်သို့ ရွေ့ပြောင်းရမည်ကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဖော်ပြရန် လုံလောက်ပါသည်။

Polyakin က သူ့အတန်းထဲက ကျောင်းသားအားလုံးကို သူတို့ကိုယ်တိုင် ကစားသည်ဖြစ်စေ ရဲဘော်ရဲဘက်တွေရဲ့ ဂိမ်းကို နားထောင်နေပါစေ၊ စာသင်ချိန်ကို နေ့လယ် (၃) နာရီမှ စတင်သည်။

သူသည် အတန်းထဲတွင် မြင့်မြတ်စွာ ကစားခဲ့သည်။ ဖျော်ဖြေပွဲ စင်မြင့်ပေါ်တွင် ရှားရှားပါးပါး သူ၏ စွမ်းရည်သည် တူညီသော အမြင့်၊ အနက်နှင့် ပြည့်စုံမှုတို့ကို ရောက်ရှိစေခဲ့သည်။ Polyakin ၏ စာသင်သည့်နေ့တွင် စိတ်လှုပ်ရှားမှုသည် ကွန်ဆာဗေးတစ်တွင် လွှမ်းမိုးသွားသည်။ “အများပြည်သူ” သည် စာသင်ခန်းထဲသို့ တိုးဝင်လာသည်။ သူ့ကျောင်းသားတွေအပြင် တခြားဆရာတွေရဲ့ တပည့်တွေ၊ တခြားအထူးပြုကျောင်းသားတွေ၊ ဆရာတွေ၊ ပါမောက္ခတွေနဲ့ အနုပညာလောကထဲက ရိုးရိုး "ဧည့်သည်" တွေလည်း အဲဒီကို ရောက်ဖို့ ကြိုးစားကြတယ်။ စာသင်ခန်းထဲကို မဝင်နိုင်သူတွေက တစ်ဝက်ပိတ်တံခါးနောက်ကနေ နားထောင်နေကြတယ်။ ယေဘူယျအားဖြင့် Auer ၏အတန်းတွင် တစ်ချိန်က တူညီသောလေထုသည် အောင်နိုင်ခဲ့သည်။ Polyakin သည် ကျောင်းသားများ၏ တာဝန်ကို တိုးမြင့်စေသည်ဟု ယုံကြည်သောကြောင့် သူစိမ်းများကို စာသင်ခန်းထဲသို့ တလိုတလား ခွင့်ပြုခဲ့ပြီး၊ သူ့ကိုယ်သူ အနုပညာရှင်တစ်ယောက်လို ခံစားစေမည့် အနုပညာအငွေ့အသက်ကို ဖန်တီးပေးခဲ့သည်။

Polyakin သည် စကေးနှင့် etudes (Kreutzer, Dont, Paganini) တွင် ကျောင်းသားများ၏ အလုပ်ကို အလွန်အလေးထားပြီး ကျောင်းသားသည် အတန်းထဲတွင် သင်ယူထားသော etudes နှင့် scales များကို ကစားရန် တောင်းဆိုခဲ့သည်။ သူသည် အထူးနည်းပညာဆိုင်ရာ အလုပ်တွင် ပါဝင်ခြင်းမရှိပါ။ ကျောင်းသားသည် အိမ်တွင်ပြင်ဆင်ထားသော ပစ္စည်းဖြင့် အတန်းသို့ လာရသည်။ Polyakin၊ အခြားတစ်ဖက်တွင်၊ ကျောင်းသားသည် တစ်နေရာ သို့မဟုတ် အခြားတစ်နေရာတွင် မအောင်မြင်ပါက “လမ်းတစ်လျှောက်” ကသာ ညွှန်ကြားချက်များပေးသည်။

နည်းစနစ်ပိုင်းကို အထူးတလည် မကိုင်တွယ်ဘဲ၊ Polyakin သည် လွတ်လပ်စွာ ကစားခွင့်ကို အနီးကပ် လိုက်နာပြီး ပခုံးစည်းတစ်ခုလုံး၏ လွတ်လပ်မှု၊ ညာဖက်လက်နှင့် ဘယ်ဘက်ရှိ ကြိုးတန်းပေါ်ရှိ လက်ချောင်းများ ရှင်းလင်းပြတ်သားသော ပြုတ်ကျမှုကို အထူးအာရုံစိုက်ခဲ့သည်။ ညာလက်၏နည်းပညာတွင်၊ Polyakin သည် ကြီးမားသောလှုပ်ရှားမှုများကို "ပခုံးမှ" နှစ်သက်ပြီး ထိုကဲ့သို့သောနည်းပညာများကိုအသုံးပြု၍ chords နှင့် strokes များကိုလွတ်လွတ်လပ်လပ်ပြုလုပ်ခြင်း၏ကောင်းသောခံစားချက်ကိုရရှိခဲ့သည်။

Polyakin သည် အလွန်တွန့်တိုကာ ချီးကျူးစကားဆိုသည်။ သူသည် "အာဏာပိုင်များ" ကို လုံး၀ ထည့်သွင်းမစဉ်းစားဘဲ ၎င်းတို့၏ စွမ်းဆောင်ရည်ကို မကျေနပ်ပါက ထိုက်တန်သော ဆုရှင်များထံ တိုင်တည်ထားသော အငေါ့ငေါ့နှင့် တောက်ပြောင်သော အပြောအဆိုများကို အလွတ်မခံပါ။ တစ်ဖက်တွင်မူ သူ၏တိုးတက်မှုကို မြင်သောအခါတွင် အားနည်းသော ကျောင်းသားများကို ချီးကျူးနိုင်သည်။

ယေဘူယျအားဖြင့် ဆရာ Polyakin က ဘာပြောနိုင်မလဲ။ သေချာပေါက် သင်ယူစရာတွေ အများကြီးရှိတယ်။ သူ့ရဲ့ ထူးထူးခြားခြား အနုပညာစွမ်းရည် စွမ်းအားတွေကြောင့် သူ့ကျောင်းသားတွေအပေါ် ထူးထူးခြားခြား သက်ရောက်မှု ရှိခဲ့ပါတယ်။ သူ့ရဲ့ ကြီးကျယ်ခမ်းနားတဲ့ ဂုဏ်သိက္ခာ၊ အနုပညာ တိကျမှုက သူ့အတန်းကို ရောက်လာတဲ့ လူငယ်တွေကို အလုပ်အတွက် ကိုယ်ကျိုးမဖက်ဘဲ မြှုပ်နှံပြီး သူတို့မှာ မြင့်မားတဲ့ အနုပညာကို မွေးမြူပြီး ဂီတကို ချစ်မြတ်နိုးလာအောင် တွန်းအားပေးခဲ့တယ်။ Polyakin ရဲ့ သင်ခန်းစာတွေကို သူ့ဘဝရဲ့ စိတ်လှုပ်ရှားစရာအဖြစ်အပျက်တစ်ခုအဖြစ် သူနဲ့ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်လောက်အောင် ကံကောင်းတဲ့သူတွေက အမှတ်ရနေဆဲပါ။ နိုင်ငံတကာပြိုင်ပွဲများမှ ဆုရှင် M. Fikhtengolts၊ E. Gilels၊ M. Kozolupova၊ B. Feliciant၊ Leningrad Philharmonic I. Shpilberg ၏ တေးဂီတသံစုံတီးဝိုင်းဆရာနှင့် အခြားသူများ က သူနှင့်အတူ လေ့လာခဲ့သည်။

Polyakin သည် ဆိုဗီယက်ဂီတယဉ်ကျေးမှုတွင် ဖျောက်ဖျက်၍မရသော အမှတ်အသားတစ်ခု ထားခဲ့ပြီး Neuhaus ပြီးနောက် ကျွန်တော် ထပ်ခါတလဲလဲ ပြောချင်ပါတယ်- "သူကြီးပြင်းလာခဲ့တဲ့ နားထောင်သူတွေဖြစ်တဲ့ Polyakin က ကြီးပြင်းလာတဲ့ လူငယ်ဂီတသမားတွေက သူ့ကို ကျေးဇူးတင်တဲ့အမှတ်တရအဖြစ် ထာဝစဉ်သိမ်းထားမှာပါ။"

L. Raaben