စန္ဒယားတီးရန် သင်ယူခြင်း (နိဒါန်း)
စီမံကိန်း

စန္ဒယားတီးရန် သင်ယူခြင်း (နိဒါန်း)

စန္ဒယားတီးရန် သင်ယူခြင်း (နိဒါန်း)ဒီတော့ မင်းရှေ့မှာ စန္ဒယားတီးတဲ့ အချိန်ရောက်လာပြီ၊ မင်း အဲဒါကို ပထမဆုံးအကြိမ် ထိုင်ချလိုက်ပြီး ... မိုက်လိုက်တာ၊ ဒါပေမယ့် သီချင်းက ဘယ်မှာလဲ။

စန္ဒယားတီးရန် သင်ယူခြင်းသည် လွယ်ကူမည်ဟု သင်ထင်ပါက၊ ထိုကဲ့သို့သော မွန်မြတ်သော တူရိယာကို ရယူခြင်းသည် အစကတည်းက မကောင်းသော အကြံတစ်ခုဖြစ်သည်။

ဂီတကို သင်ဝါသနာပါတာတောင်မှ အနည်းဆုံး (၁၅) မိနစ်လောက် အဆင်သင့်ဖြစ်မယ့် ပန်းတိုင်ကို ချက်ခြင်းသတ်မှတ်ထားပေမယ့် (!) နေ့စဥ်တိုင်း တူရိယာတီးမှုတ်ဖို့၊ သို့မှသာ သင်သည် ဤစာသားကို လုံးဝဖတ်နေသည့်အတွက် ရလဒ်များကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။

တွေးပြီးပြီလား? အကယ်၍ သင်သည် စန္ဒယားတီးရန် အစပိုင်းတွင် သင်ယူလိုစိတ်မရှိပါက၊ ဤကဲ့သို့သော လှုပ်ရှားမှုမျိုးကို လုံးဝရွေးချယ်သင့်ပါသလား။ ဂီတသည် သင့်ဘဝ၏ အရေးပါသောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ကြောင်း သေချာစွာဆုံးဖြတ်ထားပြီး ၎င်းအတွက် စွန့်လွှတ်အနစ်နာခံမှုများပြုလုပ်ရန် အသင့်ဖြစ်နေပြီဆိုလျှင် သင်သည် လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်ရောက်နေပြီဖြစ်သည်။

ဆောင်းပါး၏အကြောင်းအရာ

  • စန္ဒယားတီးတတ်ဖို့ ဘယ်လိုလေ့လာရမလဲ။
    • စန္ဒယားတီးဖို့ solfeggio ကို သိလိုပါသလား။
    • သီချင်းအတွက် နားမပါဘဲ စန္ဒယားတီးဖို့ သင်ယူဖို့ ဖြစ်နိုင်ပါသလား။
    • ပထမ သီအိုရီ ၊ ပြီးရင် လက်တွေ့ အသုံးချပါ။
    • စန္ဒယားတီးတတ်ဖို့ မြန်မြန်သင်ယူဖို့ ဖြစ်နိုင်သလား။

စန္ဒယားတီးတတ်ဖို့ ဘယ်လိုလေ့လာရမလဲ။

ဂီတပညာရှင်များအကြား ကာလကြာမြင့်စွာ ဖြစ်ပွားနေသည့် အလွန်စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းသည့် အငြင်းပွားမှုတစ်ခု၊ အများစုမှာ ကိုးရာစုမှ XNUMXst ရာစုများမှ ဖြစ်သည်ဟု ချက်ချင်းဆွေးနွေးကြပါစို့။

စန္ဒယားတီးဖို့ solfeggio ကို သိလိုပါသလား။

ဂီတသမားများသည် solfeggio အကြောင်း အသိပညာ လိုအပ်သလား၊ သို့မဟုတ် ဆန့်ကျင်ဘက်အနေနှင့်၊ ၎င်းသည် အဓိပ္ပါယ်မဲ့ဘောင်များတွင် တီထွင်ဖန်တီးသူအား အချို့သော ဘောင်များတွင် ထည့်သွင်းထားပါသလား။

ပညာမရှိဘဲ၊ ဂီတပညာမရှိ၊ ကျယ်ပြန့်သောရေပန်းစားမှု၊ အောင်မြင်မှုများရရှိကာ သင့်လျော်သောဂီတကို ရေးစပ်နိုင်ခဲ့သူများ (ဒဏ္ဍာရီလာ The Beatles သည် အရှင်းဆုံးဥပမာဖြစ်သည်) မှာ သေချာပါသည်။ သို့သော်၊ သင်သည်ထိုအချိန်နှင့်တန်းတူမဖြစ်သင့်ပါ၊ ဤကဲ့သို့သောလူများသည်နည်းမျိုးစုံဖြင့်ကျော်ကြားမှု၊ သူတို့၏ခေတ်ကလေးများဖြစ်ခြင်း၊ ထို့အပြင် Lennon ကိုအတူတူသတိရပါ - အဆုံးတွင်အလွန်ငြီးငွေ့ဖွယ်ကောင်းသောကံကြမ္မာမဟုတ်ပါ၊ မင်းငါ့ကိုသဘောတူလိမ့်မည်။

ပွင့်ပွင့်လင်းလင်းပြောရလျှင်၊ စန္ဒယားတီးရာတွင် အလွန်အောင်မြင်သည်မဟုတ်ပေ။ ၎င်းသည် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ၊ လေးနက်သော တူရိယာတစ်ခုဖြစ်ပြီး ရိုးရှင်းသော စေ့ဆော်မှုကိုလည်း ဖော်ညွှန်းသည့် ကျေးလက်ဂီတမှ ဆင်းသက်လာသော ရိုးရှင်းသော တူရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

သီချင်းအတွက် နားမပါဘဲ စန္ဒယားတီးဖို့ သင်ယူဖို့ ဖြစ်နိုင်ပါသလား။

နောက်ထပ် အလွန်အရေးကြီးသော ရှင်းလင်းချက်။ “ဂီတနားရွက်” ဆိုတဲ့ သဘောတရားကို တစ်ကြိမ်ထက်ပိုပြီး ကြားဖူးတယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ မွေးစမှ ရာနှုန်းပြည့် အကြားအာရုံသည် ကမ္ဘာမြေပေါ်သို့ ဥက္ကာခဲများ ကျရောက်ခြင်းကဲ့သို့ ထူးခြားသည့် ဖြစ်စဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ တကယ်တော့ လူတွေမှာ လုံးဝပျက်ကွက်တာ ရှားပါတယ်။ ဒါတွေအားလုံးဟာ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝကတည်းက ဂီတမတီးခတ်ဘဲ မကြားရဘဲနဲ့ ဘာကိုမှလုပ်စရာအကြောင်းမရှိဘူးလို့ ပြောတဲ့သူတွေကို ဘယ်တော့မှ နားမထောင်ဘူးဆိုတဲ့ အချက်ကို ဦးတည်ပါတယ်။ ပြီးတော့ တကယ်ကို ထူထောင်ထားတဲ့ ဂီတသမား တော်တော်များများဆီက ဒါကို ငါကြားတယ်။

အကြားအာရုံကို စိတ္တဇ ကြွက်သားအဖြစ် တွေးပါ။ အားကစားခန်းမကိုသွားတဲ့အခါ သင့်ကြွက်သားတွေ ကြီးထွားလာပါတယ်။ အတိအကျ ပညာရပ်များကို သင်လေ့လာသောအခါ၊ သင်ဘာလုပ်သည်ဖြစ်စေ သင့်စိတ်အတွင်း၌ သင်၏ရေတွက်မှုအရှိန်သည် တိုးလာသည် - ရလဒ်အနေဖြင့် ဇီဝဗေဒနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအဆင့်တွင်ရှိသော မည်သည့်လူမဆို တိုးတက်မှုရှိလာမည်ဖြစ်သည်။ ကောလဟာလသည် ချွင်းချက်မဟုတ်ပါ။ ထို့အပြင်၊ သင်၏ကနဦးဒေတာကို မခွဲခြားဘဲ လုံ့လစိုက်ထုတ်ခြင်းဖြင့် သင့်ထက် အတွေ့အကြုံပိုရှိသောသူများထက် သင်သာလွန်သွားနိုင်သည်။

တီထွင်ဖန်တီးနိုင်မှု၏ နောက်ထပ်ကောင်းသော အင်္ဂါရပ်မှာ မတူညီသော ကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်များဖြင့်ပင်၊ ပိုသိသူ (ဥပမာ- သူသည် အရှိန်အဟုန်ပြင်းစွာ ကစားနည်းကို သိသည်) သည် သူ၏ ရိုးရိုးရှင်းရှင်းမဟုတ်သော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထက် ပိုစိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းအောင် ရေးဖွဲ့နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

စန္ဒယားတီးရန် သင်ယူခြင်း (နိဒါန်း)

အရာအားလုံးရိုးရှင်းပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည် တစ်ဦးချင်းဖြစ်ကြပြီး တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းသည် အခြားသူများ၏လက်ရာများကို စူးစူးစိုက်စိုက်လုပ်ဆောင်သော အခြားသူများထံ ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်စိတ်ဝိညာဉ်အပိုင်းတစ်ခု၏ လွှဲပြောင်းပေးခြင်းဖြစ်သည်။ မင်းရဲ့ဘဝရပ်တည်ချက်နဲ့ ပိုနီးစပ်တဲ့သူတွေ၊ မင်းရဲ့သီကုံးမှုပုံစံက နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ ဖျော်ဖြေတင်ဆက်သူတစ်ယောက်ဖြစ်တဲ့ စန္ဒယားဆရာထက် မင်းကို ပိုတန်ဖိုးထားလိမ့်မယ်။

ဂီတအမှတ်အသားကို လေ့လာခြင်းသည် ဂီတ၏ဖွဲ့စည်းပုံကို နားလည်ရုံသာမက နားဖြင့်လုပ်ဆောင်မှုများကို လွယ်ကူလျင်မြန်စွာ မှတ်တမ်းတင်နိုင်စေရန် ကူညီပေးမည်ဖြစ်ပြီး၊ လွယ်ကူစွာ ကြံဖန်ရေးဖွဲ့နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

စန္ဒယားတီးတတ်ရန် သင်ယူခြင်းသည် သူ့အလိုလို အဆုံးသတ်မဖြစ်သင့်ပါ - ပန်းတိုင်သည် ဂီတကို တီးခတ်လိုသော ဆန္ဒဖြစ်သင့်သည်။ စကေးများ၊ မုဒ်များနှင့် စည်းချက်များ၏ ပရိယာယ်အားလုံးကို သင်လေ့လာသောအခါ၊ ကျွန်ုပ်ကို ယုံကြည်ပါ၊ သူ့ဘဝတွင် မည်သည့်အရာကိုမျှ မတီးဖူးသူထက် မည်သည့် တူရိယာကိုမဆို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်ရန် ပိုမိုလွယ်ကူပါလိမ့်မည်။ ထို့ကြောင့် မည်သူမဆို စန္ဒယားတီးတတ်လိုစိတ်ရှိလျှင် သင်ယူနိုင်သည်။

နောက်ထပ် ဒဏ္ဍာရီတစ်ခုကို ဖျက်ချင်ပါတယ်။ မကြာခဏဆိုသလို အကြားအာရုံ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု အတိုင်းအတာကို ဆုံးဖြတ်ရန်အတွက် ၎င်းတို့သည် ကျော်ကြားသော သီချင်းအချို့ကို သီဆိုခိုင်းလေ့ရှိသည်။ “ခရစ္စမတ်သစ်ပင်သည် တော၌မွေးဖွားသည်” ဟု လူအချို့က မသီဆိုနိုင်ပေ။ အများအားဖြင့်၊ သင်ယူလိုစိတ်မှန်သမျှကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ဖုံးကွယ်ထားပြီး ဂီတသမားအားလုံး၏ မနာလိုမှုများ ပေါ်လာပြီး နောက်ပိုင်းတွင် စန္ဒယားတီးနည်းကို အချည်းနှီး သင်ယူရန် မကြိုးစားခဲ့ဘဲ မနှစ်မြို့ဖွယ် ခံစားချက်တစ်ခု ပေါ်လာသေးသည်။

တကယ်တော့ အရာအားလုံးဟာ ရိုးရှင်းလွန်းလှပါတယ်။ အကြားအာရုံကို “အတွင်း” နှင့် “ပြင်ပ” ဟူ၍ နှစ်မျိုးရှိသည်။ “အတွင်းပိုင်း” အကြားအာရုံသည် သင့်ခေါင်းထဲတွင် ဂီတပုံရိပ်များကို စိတ်ကူးပုံဖော်နိုင်စွမ်းရှိပြီး အသံများကို ရိပ်မိစေရန်၊ ၎င်းသည် တူရိယာတီးခတ်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေသော ဤအကြားအာရုံဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ပြင်ပနှင့် သေချာပေါက် ချိတ်ဆက်ထားသော်လည်း တစ်စုံတစ်ခုကို မသီဆိုနိုင်ပါက သင်သည် အစပိုင်းတွင် ဘာမှအတွက် ကောင်းမွန်သည်ဟု မဆိုလိုပါ။ ထို့အပြင်၊ ငါမင်းကိုပြောပြမယ်၊ ဂစ်တာသမားတွေ၊ ဘေ့စ်တီးသူတွေ၊ ဆယ်ဆိုဖုန်းသမားတွေ၊ အချိန်အတော်ကြာအောင် စာရင်းသွင်းထားတယ်၊ ပြီးပြည့်စုံအောင် ကြံဖန်ဖန်တီးနိုင်တယ်၊ ရှုပ်ထွေးတဲ့ တေးသွားတွေကို နားနဲ့လိုက်ဖမ်းနိုင်တယ်၊ ဒါပေမယ့် သူတို့ ဘာမှ မသီဆိုနိုင်တော့ဘူး။

solfeggio လေ့ကျင့်ရေး ရှုပ်ထွေးမှုတွင် သီချင်းဆိုခြင်း၊ မှတ်စုများထုတ်ခြင်းတို့ ပါဝင်သည်။ ကိုယ်တိုင်လေ့လာခြင်းဖြင့်၊ ၎င်းသည် အလွန်ခက်ခဲလိမ့်မည် - သင့်အား ထိန်းချုပ်နိုင်သော လုံလောက်သော အတွေ့အကြုံနှင့် အကြားအာရုံရှိသူ တစ်ဦး လိုအပ်ပါသည်။ ဒါပေမယ့် စာရွက်တစ်ရွက်ကနေ တေးဂီတကို ဖတ်ရှုလေ့လာရာမှာ အထောက်အကူဖြစ်စေဖို့၊ သင့်ကို စိတ်ကူးယဉ်ဆန်ဆန် ဖန်တီးရာမှာ အထောက်အကူဖြစ်စေမယ့် အသိပညာပေးဖို့၊ သင့်ကိုယ်ပိုင်စိတ်ဝင်စားမှုသာ အရေးကြီးတယ်။

ပထမ သီအိုရီ ၊ ပြီးရင် လက်တွေ့ အသုံးချပါ။

သတိရပါ- သီအိုရီကို မသိဘဲ ချက်ခြင်းလက်တွေ့စတင်လေ့ကျင့်သူများသည် မိဘများစောစီးစွာဖြစ်လာကြသည်... ရိုင်းစိုင်းသောဟာသအတွက် တောင်းပန်ပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် ဒီထဲမှာ အဓိပ္ပါယ်အများကြီးရှိပါတယ်- စန္ဒယားခလုတ်တွေကို မထင်မှတ်ဘဲထိုင်ပြီး လက်ညိုးထိုးတာက မင်းရဲ့တိုးတက်မှုကို နှေးကွေးစေပါလိမ့်မယ်။ တူရိယာကို အလွန်ကျွမ်းကျင်သည်။

စန္ဒယားတီးရန် သင်ယူခြင်း (နိဒါန်း)

စန္ဒယားသည် ပထမတစ်ချက်တွင် အလွန်ရိုးရှင်းသော တူရိယာတစ်ခု ဖြစ်ပုံရသည်။ မှတ်စုများ၏ အစီအစဥ်ကို စံပြတည်ဆောက်မှု၊ ရိုးရှင်းသော အသံထွက်ရှိမှု (ကြိုးများကို ကုပ်လိုက်သောအခါ ကလီးယားများဆီသို့ သင့်လက်ချောင်းထိပ်များကို ဝတ်ဆင်ရန် မလိုအပ်ပါ)။ ရိုးရှင်းသော တေးသွားများကို ပြန်ဆိုရန်မှာ အမှန်တကယ်ပင် ရိုးရှင်းသော်လည်း ဂန္ထဝင်များကို ပြန်လည်ပြသရန်၊ ကြံဖန်ဖန်ပြန်တီးရန်အတွက် သင်သည် လေးလေးနက်နက် သင်ယူရမည်ဖြစ်ပါသည်။

ငါကိုယ်တိုင် ထပ်ခါတလဲလဲ ပြောနေနိုင်ပေမယ့် စန္ဒယားတီးတတ်ဖို့ သင်ယူတာက တစ်နှစ်ကျော် ကြာနိုင်တယ်ဆိုတာ နားလည်ဖို့ အရေးကြီးတယ်။ သို့သော်၊ အကောင်းဆုံးအကြံဉာဏ်မှာ နှစ်အနည်းငယ်အတွင်း သင့်ကိုယ်သင် ရလဒ်ကို စိတ်ကူးကြည့်ရန်ဖြစ်ပြီး ၎င်းသည် သင့်အတွက် ပိုမိုလွယ်ကူပြီး ပိုမိုစိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းလာမည်ဖြစ်သည်။

စန္ဒယားတီးတတ်ဖို့ မြန်မြန်သင်ယူဖို့ ဖြစ်နိုင်သလား။

သီအိုရီအရ၊ အရာအားလုံးသည် ဖြစ်နိုင်သည်၊ သို့သော် အရေးကြီးဆုံးအချက်များထဲမှ တစ်ခုကို ငါထပ်၍ သတိပေးသည်- အတန်းချိန် 15 မိနစ်၊ နေ့တိုင်း တစ်ပတ်ကို 2-3 ကြိမ်ထက် 3 နာရီထက် အဆတစ်ရာ ပိုထိရောက်ပါလိမ့်မယ်။ စကားမစပ်၊ အချိန်တိုအတွင်း သိမ်းဆည်းထားသည့် အချက်အလက်များကို အထိရောက်ဆုံး စုပ်ယူနိုင်သည် ။

မနက်စာ၊ နေ့လယ်စာနဲ့ ညစာအတွက် သင်မျှဝေထားတဲ့ အစားအစာအားလုံးကို တစ်ကြိမ်တည်းစားကြည့်ပါ။ ပိုလျှံတာက အစာအိမ်အတွက်သာမက အန္တရာယ်ဖြစ်စေပါတယ်။

ဒါဆို အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီလား။ ထို့နောက်… ထို့နောက် သင့်ကျောကို ဖြောင့်တန်းပြီး ထိုင်ခုံကို စန္ဒယားနားသို့ ရွှေ့ပါ။ သင်ဘာလိုချင်ပါသလဲ? ပြဇာတ်ရုံကိုလည်း ကြိုးကွင်းဖြင့် စတင်သည်။

ကာတွန်း Piano Duo - ကာတွန်းတိုတို - Jake Weber

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave