Janis Andreevich Ivanov (Jānis Ivanovs) |
တေးရေးဆရာများ

Janis Andreevich Ivanov (Jānis Ivanovs) |

Janis Ivanovs

မွေးသက္ကရာဇ်
09.10.1906
သေနေ့
27.03.1983
အလုပ်အကိုင်
တေးရေးဆရာ
နိုင်ငံ
ဆိုဗီယက်

ဆိုဗီယက်ဆင်ဖိုနီကို တည်ထောင်သူများတွင် ထင်ရှားသောနေရာတစ်ခုမှာ Y. Ivanov မှ မှန်ကန်စွာ သိမ်းပိုက်ထားသည်။ သူ၏အမည်သည် သူ၏ဖန်တီးမှုဘဝတစ်ခုလုံးနီးပါးကို မြှုပ်နှံထားသည့် Latvian symphony ၏ဖွဲ့စည်းမှုနှင့် ရှင်သန်ကြီးထွားမှုနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ အိုင်ဗန်နို၏ အမွေအနှစ်သည် အမျိုးအစားအလိုက် ကွဲပြားသည်- တေးသီချင်းများနှင့်အတူ သူသည် ပရိုဂရမ် symphonic လက်ရာများ (ကဗျာများ၊ သရုပ်ဖော်မှုများ စသည်)၊ 1936 concertos၊ choir နှင့် orchestra အတွက် ကဗျာ 3 ပုဒ်၊ chamber ensembles အများအပြား (string quartets 2 ခု၊ piano trio အပါအဝင်၊ ) ၊ စန္ဒယားအတွက် ရေးစပ်သီကုံးခြင်း (sonatas၊ အပြောင်းအလဲများ၊ စက်ဝိုင်း “နှစ်ဆယ့်လေးပုံကြမ်းများ”) သီချင်းများ၊ ရုပ်ရှင်ဂီတ။ ဒါပေမယ့် Ivanov က သူ့ကိုယ်သူ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်းနဲ့ အပြည့်အ၀ ဖော်ပြတဲ့ သံစဉ်ထဲမှာပဲ ရှိတယ်။ ဤသဘောအရ တေးရေးဆရာ၏ ဖန်တီးမှုကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးသည် N. Myaskovsky နှင့် အလွန်နီးစပ်ပါသည်။ Ivanov ၏ ပင်ကိုယ်စွမ်းရည်သည် အချိန်အတော်ကြာ ဖွံ့ဖြိုးလာကာ တဖြည်းဖြည်း တိုးတက်ကောင်းမွန်လာပြီး အသွင်သစ်များကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။ အနုပညာအခြေခံမူများကို ဂန္တဝင်ဥရောပနှင့်ရုရှားထုံးတမ်းစဉ်လာများပေါ်တွင်အခြေခံ၍ နိုင်ငံတော်၏မူလအစ၊ လတ်ဗီးယားရိုးရာပုံပြင်များအပေါ် မှီခိုအားထားမှုတို့ ကြွယ်ဝလာခဲ့သည်။

တေးရေးဆရာ၏ နှလုံးသားထဲတွင်၊ သူသည် တောင်သူလယ်သမားမိသားစုမှ မွေးဖွားလာခဲ့သည့် ရေပြာအိုင်များဖြစ်သော သူ၏ဇာတိ လက်တလေ၊ ထာဝရအမှတ်ရနေပါသည်။ နောက်ပိုင်းတွင် အမိမြေ၏ ရုပ်ပုံများသည် ဆဌမ ("လတ်ဂါး") Symphony (1949) တွင် အသက်ဝင်လာခဲ့သည်။ ငယ်စဉ်ကပင် Ivanov သည် လယ်ယာလုပ်သားတစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ရသော်လည်း အလုပ်ကြိုးစားမှုနှင့် အပ်နှံမှုကြောင့် Riga Conservatory သို့ ဝင်ရောက်နိုင်ခဲ့ပြီး 1933 ခုနှစ်တွင် J. Vitols နှင့် ဖွဲ့စည်းမှုအတန်းတွင် ဘွဲ့ရခဲ့ပြီး G နှင့် ဦးစီးသည့်အတန်းတွင် ပါဝင်ခဲ့သည်။ . တေးရေးဆရာသည် ပညာရေးနှင့် သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ခွန်အားများစွာ မြှုပ်နှံထားသည်။ (၁၉၆၁ ခုနှစ်အထိ) နှစ်ပေါင်း (၃၀) နီးပါး ရေဒီယိုတွင် အလုပ်လုပ်ခဲ့ပြီး စစ်ပြီးကာလတွင် ရီပတ်ဗလစ်ကန်၏ ဂီတထုတ်လွှင့်မှုတွင် ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ လတ်ဗီးယားရှိ လူငယ်တေးရေးဆရာများ၏ ပညာရေးအတွက် Ivanov ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုသည် တန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်ပေ။ 30 ခုနှစ်ကတည်းက သူသင်ကြားခဲ့သည့် သူ၏ conservatory class မှ Latvian ဂီတပညာရှင်များစွာ ထွက်လာသည်- ၎င်းတို့အနက် J. Karlsone, O. Gravitis, R. Pauls နှင့် အခြားသူများ။

Ivanov ၏ ဘဝလမ်းကြောင်း တစ်ခုလုံးကို တီထွင်ဖန်တီးမှု လမ်းကြောင်းများဖြင့် ဆုံးဖြတ်ခဲ့ပြီး ၎င်း၏ တေးသီချင်းများသည် ထိပ်တန်း မှတ်တိုင်များ ဖြစ်လာခဲ့သည်။ D. Shostakovich ၏ဆင်ဖိုနီများကဲ့သို့ပင် ၎င်းတို့ကို "ခေတ်၏သမိုင်းဝင်" ဟုခေါ်ဆိုနိုင်ပါသည်။ တေးရေးဆရာသည် ၎င်းတို့အား ပရိုဂရမ်ရေးဆွဲခြင်းဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများကို မကြာခဏ မိတ်ဆက်ပေးသည် - သူသည် အသေးစိတ်ရှင်းပြချက် (ဆဌမ)၊ သံသရာ သို့မဟုတ် ၎င်း၏ အစိတ်အပိုင်းများ (စတုတ္ထ၊ “Atlantis” – 1941၊ ဒွါဒသမ၊ “Sinfonia energica” – 1967၊ ဆယ့်သုံးကြိမ်မြောက်၊ “Symphonia humana” – 1969)၊ တေးသီချင်း၏ အမျိုးအစား အသွင်အပြင် (1971th၊ "Sinfonia da camera" သည် စာကြောင်းများအတွက် - XNUMX၊ XNUMXth၊ st. Z. Purvs တွင် စာဖတ်သူ၏ပါ၀င်မှုနှင့်အတူ၊ စသည်ဖြင့်) ၎င်း၏အတွင်းပိုင်းဖွဲ့စည်းပုံကို အသစ်ပြန်လည်ပြုပြင်သည်။ . Ivanov ၏ဖန်တီးမှုပုံစံ၏မူလမူလသည် လတ်ဗီးယားရိုးရာသီချင်း၏မူလအစဖြစ်သော ၎င်း၏ကျယ်ပြန့်သောတေးကို အဓိကအဆုံးအဖြတ်ပေးသည်၊ သို့သော် Slavic သီချင်းရေးခြင်းနှင့်လည်းနီးစပ်သည်။

Latvian master ၏ တေးသွားသည် ဘက်စုံ ကျယ်ပြန့်သည်- Myaskovsky ကဲ့သို့ပင်၊ ၎င်းသည် ရုရှားသံချပ်ဖိုနီ၏ အကိုင်းအခက် နှစ်ခုလုံးကို ပေါင်းစပ်ထားသည်- epic နှင့် dramatic ဖြစ်သည်။ အစောပိုင်းကာလတွင်၊ စိတ်ကူးယဉ်ဆန်ဆန်၊ ကဗျာဆန်သောအမျိုးအစားသည် Ivanov ၏လက်ရာများတွင် လွှမ်းမိုးနိုင်သည်၊ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ၊ သူ၏ပုံစံသည် ပဋိပက္ခများ၊ ဒရာမာများဖြင့် ပိုမိုကြွယ်ဝလာကာ ရိုးရှင်းပြီး ပညာရှိသောအတွေးအခေါ်ဖြင့် လမ်းကြောင်း၏အဆုံးသို့ရောက်ရှိသွားခဲ့သည်။ Ivanov ၏ဂီတကမ္ဘာသည် ကြွယ်ဝပြီး ကွဲပြားသည်- ဤနေရာတွင် သဘာဝတရား၏ပုံများ၊ နေ့စဉ်ပုံကြမ်းများ၊ သီချင်းစာသားများနှင့် ကြေကွဲစရာများဖြစ်သည်။ သူ့လူမျိုး၏သားအစစ်ဖြစ်သော တေးရေးဆရာသည် ၎င်းတို့၏ဝမ်းနည်းခြင်းများနှင့် ပျော်ရွှင်မှုများကို စိတ်နှလုံးအကြွင်းမဲ့တုံ့ပြန်ခဲ့သည်။ တေးရေးဆရာ၏ လက်ရာများတွင် အရေးပါဆုံးနေရာများထဲမှ တစ်ခုသည် အရပ်ဘက်ဆောင်ပုဒ်ဖြင့် နေရာယူထားသည်။ 1941 တွင်ဖြစ်ပြီး၊ သူသည် လတ်ဗီးယားနိုင်ငံ၌ ပထမဆုံးဆင်ဖိုနီ-အယောင်ဆောင် “Atlantis” သီချင်းဖြင့် စစ်ပွဲ၏ဖြစ်ရပ်များကို တုံ့ပြန်ခဲ့ပြီး နောက်ပိုင်းတွင် ဤအခင်းအကျင်းကို ပဉ္စမ (၁၉၄၅) နှင့် အထူးသဖြင့် နဝမ (၁၉၆၀) ဆင်ဖိုနီများတွင် နက်ရှိုင်းစေခဲ့သည်။ Ivanov သည် ခေါင်းဆောင်၏ နှစ် ၁၀၀ ပြည့် နှစ်ပတ်လည်နေ့တွင် လီနင်၏ ဇာတ်ဝင်ခန်းကို ထုတ်ဖော်ရာတွင် ရှေ့ဆောင်တစ်ဦး ဖြစ်လာခဲ့သည်။ တေးရေးဆရာသည် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်ရုံသာမက လူမှုရေးလုပ်ငန်းများကိုပါ သစ္စာရှိရှိ ထမ်းဆောင်ခဲ့သော သူ၏လူမျိုးကံကြမ္မာအတွက် မြင့်မားသောတာဝန်ကို ထမ်းဆောင်ရမည့်တာဝန်ကို အမြဲအသိရှိခဲ့ပါသည်။ 1945 ခုနှစ် မေလ 1960 ရက်နေ့တွင် Ivanov ၏ကျောင်းသား J. Karlsons မှပြီးစီးခဲ့သောတေးရေးဆရာ၏ Twenty-First Symphony ကို Riga တွင်ဖျော်ဖြေသောအခါ၎င်းသည်အလွန်ကောင်းမွန်သောအနုပညာရှင်တစ်ဦး၏သက်သေဖြစ်သည်၊ ၎င်း၏နောက်ဆုံး "အချိန်နှင့်သူ့အကြောင်းရိုးသားသောဇာတ်လမ်း" ဟုယူဆခဲ့သည်။

G. Zhdanova

တစ်ဦးစာပြန်ရန် Leave