“Andante” F. Sor၊ စတင်သူများအတွက် သီချင်းခွေ

“ကျူတိုရီရယ်” ဂစ်တာသင်ခန်းစာ အမှတ် ၁၁

ဤ ၁၄ ကြိမ်မြောက် သင်ခန်းစာသည် တွဲချိတ်ခြင်းကဲ့သို့ ရိုးရှင်းသော အကြောင်းအရာနှင့် သက်ဆိုင်ပါသည်။ လိဂ်ကို အပေါ် သို့မဟုတ် အောက် အကွေးအကွေးဖြင့် ညွှန်ပြသည်။ ကြိုးတစ်ချောင်းသည် တူညီသောအစေး၏မှတ်စုများကို ချိတ်ဆက်ပေးကာ ၎င်းတို့ကို စဉ်ဆက်မပြတ်ကြာချိန်တစ်ခုဖြစ်စေသည်။ ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပြောရလျှင် ကြိုးတစ်ချောင်းပေါ်တွင် ရိုက်ခတ်မှုတစ်ခု ရှိပြီး အသံသည် မှတ်စု၏ကြာချိန်၏ စုစုပေါင်းပေါင်းလဒ်ပေါ်မူတည်၍ ပြတ်တောက်ခြင်းမရှိပဲ ကြာရှည်ခံပါသည်။ အောက်ဖော်ပြပါပုံသည် တန်းစီလိဂ်များနှင့် ရမှတ်များကို ရေးသားခြင်း၏ ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။

စပိန်ဂစ်တာသမားနှင့် တေးရေးဆရာ F. Sora ၏ “Andante” ပြဇာတ်၏ နမူနာကို အသုံးပြု၍ ဤအကြောင်းအရာကို လက်တွေ့ကျကျ သိလိုက်ကြပါစို့။ ဤနေရာတွင် ကြိုးသည် ကြိုးနှစ်ချောင်း၏ နောက်ဆုံးကြိုးဖြစ်သည်။ လေးပုံသုံးပုံအချိန်နှင့်အတူ၊ လိဂ်တစ်ခုဖြင့်ချိတ်ဆက်ထားသော မှတ်စုနှစ်ခု (do) - တစ်ခု၊ နှစ်၊ သုံး၊ တစ်ခု အသံထွက်ပါမည်။ ညွှန်ပြထားသော လက်ချောင်းများအတိုင်း “Andante” ကို ကစားကြည့်ပါ။ တေးသွားရှိ သံစဉ်များ (အသံတိတ်မှ အသံကျယ်သော စသည်ဖြင့်) ကို မမေ့ပါနှင့်။ ၎င်းသည် ဂီတတွင် လိုအပ်သော သင့်ဖျော်ဖြေမှုကို ပေးစွမ်းနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ “Andante” တေးဂီတ၏အမည်သည် ဂီတစထရိကို ပုံဖော်ခြင်းဖြစ်သည်။ အီတလီမှ ဘာသာပြန်ဆိုထားသော “Andante” – “Andare” ဟူသော စကားလုံးမှ ခြေတစ်လှမ်း လှမ်းသည်။ မက်ထရိုနိုတွင်၊ "Andante" tempo ကို တစ်မိနစ်လျှင် 58 မှ 72 ကြိမ်နှုန်းအထိ မမြန်သော tempo အဖြစ် ညွှန်ပြသည်။

Fernando Sor "Andante" ဗီဒီယို

နောက်သင်ခန်းစာကို ဆက်မတက်ခင်၊ F. Sor ရဲ့ Etude in A Minor ကို ကစားတာက အသုံးဝင်မယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ ဤသင်ခန်းစာ၏အဓိကအခြေအနေမှာ “apoyando” (ပံ့ပိုးမှုဖြင့်) နည်းပညာကို အသုံးပြု၍ ဂစ်တာပေါ်ရှိ အသံထုတ်ယူမှုကို ဆက်လက်ကျွမ်းကျင်ရန်ဖြစ်သည်။ ဤအကြောင်းအရာကို 11th သင်ခန်းစာတွင် ထိတွေ့ထားပြီးဖြစ်ပြီး ဤ Etude သည် ထိုကဲ့သို့သော အသံထုတ်ယူမှုကို ကျွမ်းကျင်စေရန်အတွက် လက်တွေ့ကျသော ကောင်းမွန်သော လက်တွေ့ကျသော အကြောင်းအရာတစ်ခု ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။ “apoyando” ကိုလက်ခံရရှိသောအခါ ညာလက်၏လက်ချောင်းဖြင့် ထိုးနှက်ခြင်းမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။ (ဥပမာ၊ ပထမ) ကြိုးကို အိမ်နီးချင်း၏ ဦးတည်ရာသို့ လက်ညှိုးဖြင့် ပွတ်လိုက်သကဲ့သို့၊ ၎င်းမှ ဤ (ဒုတိယ) အနီးနားရှိ ကြိုးတစ်ချောင်းဆီသို့ ခုန်ဆင်းကာ ထိုနေရာ၌ ထောက်လျက် ပထမ၏ စူးစူးရှရှအသံကို တွေ့ရှိလိုက်ရသဖြင့်၊ ကြိုးတစ်ချောင်း ပေါ်လာသည်။ တူညီသောပုံသည် ဘေ့စ်ကြိုးများဖြင့် အတိအကျဖြစ်ပေါ်သည် - ဥပမာ၊ ဆဋ္ဌမကြိုးတွင် အသံပြုသော လက်ချောင်းသည် ပဉ္စမကြိုးတန်းတွင် ရပ်နေချိန်တွင် ဆဋ္ဌမကြိုးသည် အလွန်သည်းသော အသံကို တီးခတ်ပေးသည်။ etude ကိုတီးသောအခါ၊ ဂီတကြိုးများအောက်တွင် အမှတ်အသားပြုထားသည့် တက်ကြွသောအရောင်များအကြောင်း မမေ့ပါနှင့်။

ယခင်သင်ခန်းစာ #13 နောက်သင်ခန်းစာ #15