ကလေးဂန္ထဝင်ဂီတ

ဂန္ထဝင်တေးရေးဆရာများသည် ၎င်းတို့၏ စာမျက်နှာများစွာကို ကလေးများအတွက် မြှုပ်နှံထားသည်။ ဤဂီတလက်ရာများသည် ကလေးများ၏ ခံယူချက်သွင်ပြင်လက္ခဏာများကို ထည့်သွင်းရေးသားထားခြင်းဖြစ်ပြီး အများစုမှာ ငယ်ရွယ်သူများ၏ နည်းပညာစွမ်းရည်များအလိုက် အထူးရေးသားထားခြင်းဖြစ်ပါသည်။

ကလေးဂီတကမ္ဘာ

အော်ပရာများနှင့် ဘဲလေးများ၊ သီချင်းများနှင့် အတီးအမှုတ်ပြဇာတ်များကို ကလေးများအတွက် ဖန်တီးထားသည်။ R. Schumann, J. Bizet, C. Saint-Saens, AK က ကလေးများ၏ ပရိသတ်အား မိန့်ခွန်းပြောကြားပါသည်။ Lyadov၊ AS Arensky၊ B. Bartok၊ SM Maykapar နှင့် အခြားသော ကြည်ညိုဖွယ်တေးရေးဆရာများ။

တေးရေးဆရာများစွာသည် ၎င်းတို့၏ သားသမီးများအတွက် လက်ရာများကို ရေးစပ်ကြပြီး ၎င်းတို့၏ ဆွေမျိုးများနှင့် သူငယ်ချင်းများ၏ သားသမီးများအတွက်လည်း ၎င်းတို့၏ လက်ရာများကို ရည်စူးပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ IS Bach သည် သူ့ကလေးများကို ဂီတသင်ပေးရင်း သူတို့အတွက် အမျိုးမျိုးသောအပိုင်းများကို ရေးသားခဲ့သည် (“The Music Book of Anna Magdalena Bach”)။ PI Tchaikovsky ၏ "ကလေးများ၏အယ်လ်ဘမ်" ၏အသွင်အပြင်သည်သူ၏အစ်မနှင့်သူ၏အစ်ကို၏တပည့်များ၏ကလေးများနှင့်တေးရေးဆရာ၏ဆက်သွယ်မှုအတွက်ကျေးဇူးဆပ်ပါသည်။

ကလေးများအတွက် ဂီတတွင် ပုံစံအမျိုးမျိုးရှိသော တေးရေးဆရာများတွင် တူညီသောအင်္ဂါရပ်များရှိသည်။

• တောက်ပပြီး မြင်နိုင်လုနီးပါး ပုံရိပ်များ။
• ဂီတဘာသာစကား၏ရှင်းလင်းမှု၊
• ဂီတပုံစံ၏ရှင်းလင်းမှု။

ငယ်စဉ်က ဂီတလောကသည် တောက်ပသည်။ အနည်းငယ် ဝမ်းနည်းမှု သို့မဟုတ် ဝမ်းနည်းမှုက သူ့ထံ ဖြတ်သွားပါက ပျော်ရွှင်မှုကို အမြန်ပေးသည်။ မကြာခဏဆိုသလို တေးရေးဆရာများသည် ရိုးရာပုံပြင်ကိုအခြေခံ၍ ကလေးများအတွက် တေးဂီတကို ဖန်တီးခဲ့ကြသည်။ ရိုးရာပုံပြင်များ၊ သီချင်းများ၊ အကများ၊ ဟာသများနှင့် ပုံပြင်များသည် ကလေးများကို ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်းပုံများဖြင့် စွဲဆောင်စေပြီး ၎င်းတို့ထံမှ တက်ကြွသောတုံ့ပြန်မှုကို လှုံ့ဆော်ပေးသည်။

ဂီတပုံပြင်များ

ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်ပုံများသည် ကလေးများ၏ စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို အမြဲစွဲဆောင်စေသည်။ တေးရေးများစွာပါရှိပြီး၊ နားဆင်သူ သို့မဟုတ် ဖျော်ဖြေသူသည် ကလေးတစ်ဦးကို အလွန်ချစ်လှသော မှော်ဆန်ပြီး လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်သောကမ္ဘာဆီသို့ ချက်ချင်းဦးတည်သည့် တေးသီချင်းများစွာရှိသည်။ ထိုကဲ့သို့သော လက်ရာများကို အသံ-ရုပ်ပုံနည်းပညာများဖြင့် လှပသေသပ်မှု၊

“မိဖုရားပုံပြင်များ” အခန်းတွင်းသံစုံတီးဝိုင်းအတွက် M. Ravel သည် ၁၉၀၈ ခုနှစ်တွင် သူ၏ရင်းနှီးသောသူငယ်ချင်းများ၏ သားသမီးများအတွက် ရေးစပ်ခဲ့သည်။ ဥရောပနိုင်ငံအသီးသီး၏ ရိုးရာအကများတွင် Mother Goose ဟူသောအမည်ကို ပုံပြင်ပြောသူမှ မွေးဖွားခဲ့သည်။ ဗြိတိသျှတို့သည် “Mother Goose” ကို ယေဘူယျအသုံးအနှုန်းအဖြစ် “အတင်းအဖျင်းဟောင်းများ” ဟု နားလည်ကြသည်။

ဤအလုပ်၏ ဂီတသည် ကလေးများ၏ ခံယူချက်အတွက် ရည်ရွယ်ပါသည်။ convex programming ဖြင့် ခွဲခြားထားသည်။ ၎င်းတွင် ထင်ရှားသော အခန်းကဏ္ဍကို တောက်ပသော သံစုံတီးဝိုင်းများဖြင့် တီးခတ်ထားသည်။ အစုံကိုဖွင့်သည်။ “အိပ်စက်ခြင်းဆီသို့ ” Pavane - ဘား 20 တွင်အသေးဆုံးအပိုင်း။ နူးညံ့သိမ်မွေ့သောပုလွေသည် သာယာနာပျော်ဖွယ်ကောင်းသော တေးသွားကိုတီးခတ်သည်၊ ထို့နောက် အခြားတစ်ကိုယ်တော်သစ်သားတူရိယာများနှင့် ကွဲပြားသည်။

ဒုတိယအပိုင်းကို ခေါ်ပါတယ်။ “Tom Thumb”. ဤနေရာတွင် ပျောက်ဆုံးသွားသော ကောင်ငယ်လေး၏ လမ်းကြောင်းကို ရှာဖွေနေသည်မှာ စိတ်ဝင်စားဖွယ် ပြသနေသည် - အသံတိတ်တယော၏ tertsian လမ်းကြောင်းများသည် အဆက်မပြတ် အပြေးအလွှား တက်၊ ထို့နောက် အောက်သို့ ပြန်ဆင်းလာခဲ့သည်။ အတောင်ပံများ၏ ဆူညံသံနှင့် သူ့အကူအညီအတွက် ပျံသန်းနေသော ငှက်များ၏ တေးဆိုသံများကို virtuoso glissandos နှင့် တစ်ကိုယ်တော် တယောသုံးမျိုး၏ တီးတိုးသံများနှင့် ပုလွေ အာမေဋိတ်များဖြင့် ပေးပို့ပါသည်။

တတိယပုံပြင်သည် သစ်ကြားသီးခွံတူရိယာဖြင့် ပြုလုပ်ထားသော ရုပ်သေးဂီတသံများဆီသို့ ကူးခတ်လာသော တရုတ်ရုပ်တုများ၏ ရေချိုးဧကရီအကြောင်းဖြစ်သည်။ အပိုင်းသည် တရုတ်အရသာရှိပြီး၊ ၎င်း၏အကြောင်းအရာများသည် တရုတ်ဂီတ၏ pentatonic scale လက္ခဏာများအပေါ် အခြေခံထားသည်။ ကျက်သရေရှိသော ရုပ်သေးချီတက်ပွဲကို စီလီစတာ၊ ခေါင်းလောင်းများ၊ ဇိုင်လိုဖုန်း၊ လင်းကွင်းနှင့် တမ်တမ်များ ပါဝင်သော သံစုံတီးဝိုင်းဖြင့် ဖျော်ဖြေသည်။

M. Ravel "ရုပ်ဆိုး - ဘုရားများရဲ့ဧကရီ"

“Mother Goose” စီးရီးထဲက

4th ပြဇာတ်ဖြစ်သော ဝေါ့ဇ်သည် သူ၏ကြင်နာသောနှလုံးသားကြောင့် သားရဲကို ချစ်မိသွားသော အလှတရားအကြောင်း ပြောပြသည်။ နောက်ဆုံးဇာတ်သိမ်းတွင်၊ စာလုံးပေါင်းပျက်သွားပြီး Beast သည် ချောမောသောမင်းသားဖြစ်လာသည်။ ကလေးများသည် ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များ၏ သူရဲကောင်းများကို အလွယ်တကူ မှတ်မိနိုင်သည်- ကလရီနက်၏ ကျက်သရေရှိလှသော တေးသွား-Beauty၊ contrabassoon ၏လေးလံသော ဇာတ်ဝင်ခန်းဖြင့်- သားရဲကို စွဲမက်ဖွယ်မင်းသားလေး။ အံ့ဖွယ်ကောင်းသော အသွင်ကူးပြောင်းမှုတစ်ခု ပေါ်ပေါက်လာသောအခါ မင်းသားသည် တစ်ကိုယ်တော် တယော၏ တေးသွားကို စတင်ပိုင်ဆိုင်ခဲ့ပြီး ထို့နောက်တွင် ဆဲလ်လိုကို စတင်ပိုင်ဆိုင်ခဲ့သည်။

Suite ၏နောက်ဆုံးအခန်းသည် အံ့သြဖွယ်ကောင်းပြီး လှပသောဥယျာဉ်တစ်ခု၏ပုံကို ခြယ်မှုန်းထားသည် ("မှော်ဥယျာဉ်").

ကလေးများအတွက် ခေတ်ပြိုင်တေးရေးများ

20 ရာစုတွင် ကလေးများ၏ ဂီတဖန်တီးသူများ မတိုင်မီ။ သိသာထင်ရှားစွာ မွမ်းမံထားသော ဂီတဘာသာစကား၏ အင်္ဂါရပ်များကို နားလည်သဘောပေါက်စေရန် လူငယ်ဖျော်ဖြေတင်ဆက်သူများနှင့် နားဆင်သူများကို မိတ်ဆက်ပေးရန် ခက်ခဲသောအလုပ်ဖြစ်သည်။ ကလေးများအတွက် ဂီတလက်ရာများကို SS Prokofiev၊ K. Orff၊ B. Bartok နှင့် အခြားထူးချွန်သော တေးရေးဆရာများက ဖန်တီးထားသည်။

ခေတ်သစ်ဂီတ၏ဂန္ထဝင်ဖြစ်သော SM Slonimsky သည် ကလေးများနှင့် လူကြီးများအတွက် စန္ဒယားအပိုင်းအစများကို အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော စန္ဒယားအပိုင်းအစများဖြစ်သော “၅ မှ ၅၀ အထိ” ဟု ခေတ်သစ်ဂီတဘာသာစကားကို လေ့လာရန်အတွက် စန္ဒယားကျောင်းဟု ခေါ်နိုင်သော ကလေးများနှင့် လူကြီးများအတွက် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော စန္ဒယားအပိုင်းအစများကို ရေးသားခဲ့သည်။ မှတ်စုစာအုပ်များတွင် 5-50 ခုနှစ်များအတွင်း တေးရေးဆရာဖန်တီးခဲ့သော စန္ဒယားရုပ်သေးသေးလေးများ ပါဝင်သည်။ “Bells” ပြဇာတ်သည် ခေတ်မီသော အသံထုတ်လုပ်မှုနည်းပညာများဖြင့် ပြည့်နေသည်။ ငယ်ရွယ်သူအား သော့များတီးခတ်ခြင်းဖြင့် စန္ဒယားကြိုးများကို တီးခတ်ခြင်းဖြင့် ခေါင်းလောင်းသံကို အတုယူရန် ဖိတ်ခေါ်ထားသည်။ ကစားခြင်းကို စည်းချက်ပုံသဏ္ဍာန်အမျိုးမျိုးနှင့် အစိတ်အပိုင်းအစုံအလင်ဖြင့် ခွဲခြားထားသည်။

စင်တီမီတာ။ Slonimsky "Bells"

ကလေးသီချင်းများသည် တေးရေးဆရာများကြားတွင် အမြဲအနှစ်သက်ဆုံး အမျိုးအစားဖြစ်သည်။ ယနေ့ခေတ်တွင် နာမည်ကြီး တေးရေးဆရာများသည် ကလေးများ၏ ကာတွန်းများအတွက် တေးရေးဆရာ GG Gladkov ကဲ့သို့သော ကလေးများ၏ ကာတွန်းများအတွက် ရယ်စရာ မိုက်မဲသော သီချင်းများကို ရေးသားကြသည်။

G. Gladkov ကာတွန်း "ခဲတံဘောက်စ်" မှ ဂီတ