အကယ်ဒမီ |

1) သိပ္ပံဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများ၊ နှင့်ပတ်သက်သောပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများများစွာ၏အမည်။ "A" ဟူသော စကားလုံး ဒဏ္ဍာရီလာအမည်မှဆင်းသက်လာသည်။ Akadem (Akadnmos) ကို ဂုဏ်ပြုသောအားဖြင့် အေသင်မြို့အနီးရှိ ဧရိယာကို ဘီစီ 4 ရာစုတွင် အမည်ပေးခဲ့သည်။ င ပလေတိုက သူ့တပည့်တွေကို သင်ပေးတယ်။ အီတလီတွင် ပထမ A. သည် ဒုတိယပိုင်း၌ ပေါ်လာသည်။ 2 ရာစုတွင် တောင်တန်းများ ကင်းစင်သော လွတ်လပ်သော လူ့အဖွဲ့အစည်းများအဖြစ် နှင့်ဘုရားကျောင်း။ အာဏာပိုင်များ၊ ဒဿနပညာရှင်များ၊ သိပ္ပံပညာရှင်များ၊ ကဗျာဆရာများ၊ ဂီတပညာရှင်များ၊ မြင့်မြတ်သော အပျော်တမ်းသမားများကို စုစည်းပြီး သိပ္ပံနှင့် အနုပညာ မြှင့်တင်ရေးနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတို့ကို ၎င်းတို့၏ ရည်မှန်းချက်အဖြစ် သတ်မှတ်ကြသည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏အဖွဲ့ဝင်များ (အများစုမှာ မင်းမျိုးမင်းနွယ်အသိုင်းအဝိုင်းများနှင့် သက်ဆိုင်သည်) ၏ ထောက်ပံ့မှုကို နှစ်သက်ကြပြီး မင်းသားကြီးနှင့် ducal တရားရုံးများ၏ ထောက်ပံ့မှုအောက်တွင် ရှိခဲ့သည်။ ဤအသင်းအဖွဲ့များထဲမှ တစ်ခုကို Florence ရှိ Duke Lorenzo Medici တရားရုံးတွင် 15 ခုနှစ်တွင် စတင်တည်ထောင်ခဲ့ပြီး ရှေးဂရိလူမျိုးများအား ဂုဏ်ပြုသောအားဖြင့် အကယ်ဒမီကျောင်းကို အမည်ပေးခဲ့သည်။ ပလေတို၏ ဒဿနကျောင်း။ 1470-16 ရာစုများတွင်။ A. သည် အီတလီတွင် ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်ဖြစ်လာသည် (စိန့် 17 A.) နှင့် တစ်ခေတ်တည်းသား အဆိုအရ ၎င်းတို့အား စိတ်ဝင်စားမှုသည် “ကြမ်းတမ်းသော ကိလေသာ” သို့ ရောက်ရှိသွားသည် ။ သိပ္ပံဆိုင်ရာ အငြင်းပွားမှုများ၊ ဖျော်ဖြေပွဲများ၊ ဂီတ။ ကဗျာဆန်တယ်။ ပြိုင်ပွဲများသည် A. ၏လှုပ်ရှားမှု၏အခြေခံဖြစ်သည်။ လောကယဉ်ကျေးမှုကို ထူထောင်ရာတွင် သူတို့၏အခန်းကဏ္ဍသည် အလွန်ကြီးမားသည်။ A. လူသားဝါဒ ပြန့်ပွားရေးကို ပံ့ပိုးကူညီခဲ့သည်။ စိတ်ကူးစိတ်သန်း၊ အနုပညာသစ်များ ဖြစ်ပေါ်လာခြင်း။ စတိုင်။

A အမျိုးအစား နှစ်မျိုးရှိပါသည် ။

(က) အငြင်းပွားမှုများနှင့်အတူ လှုပ်ရှားမှုများတွင် အဖွဲ့ဝင်များ ရောနှော၍ သင်ယူခဲ့သော လူ့အဖွဲ့အစည်းများ၊ တေးဂီတဖန်တီးခြင်းသည် စာဖတ်ခြင်းအတွက် နေရာကြီးတစ်ခုဖြစ်သည်။ ထိုသို့သော A. များသည် Venice တွင် - A. Pellegrina (1550 တွင်တည်ထောင်ခဲ့သည်)၊ Florence - A. della Crusca (1582 တွင်တည်ထောင်ခဲ့သည်)၊ Bologna - A. della Galati (1588 တွင်တည်ထောင်ခဲ့သည်) နှင့် A. dei Concordi (တည်ထောင်ခဲ့သည် 1615) နှင့်များစွာသော အခြားမြို့များ။ အကျော်ကြားဆုံးမှာ မြင့်မြတ်သော မင်းမျိုးမင်းနွယ်များ၊ သိပ္ပံပညာရှင်များ၊ ကဗျာဆရာများနှင့် ဂီတပညာရှင်များကို ပေါင်းစည်းထားသည့် Roman A. dell'Arcadia (1692 ခုနှစ်တွင် တည်ထောင်ခဲ့သည်) ဖြစ်သည်။ ၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်များ (“သိုးထိန်း၏ bmi”) အများအပြားရှိသည်။ ထင်ရှားသော အီတလီလူမျိုး။ ကဗျာဆန်သော ကလောင်အမည်များနောက်ကွယ်တွင် ပုန်းအောင်းနေသော ဂီတပညာရှင်များ- ဥပမာ၊ A. Scarlatti ကို Terpander၊ A. Corelli – Arcimello, B. Pasquini – Protico စသည်ဖြင့်၊ A. အစည်းအဝေးများ (ရှေးခေတ်မော်ဒယ်များ၊ ကဗျာဆန်သော ဂီတပြိုင်ပွဲများ စသည်ဖြင့်) ဟုခေါ်ကြသည်။ သဘာဝ၏ရင်ခွင်၌နေရာ။ ဤတွင် A. အဖွဲ့ဝင်များသည် တရားဝင်တရားရုံးမှ အနားယူခဲ့သည်။ အခမ်းအနားများ; နုံအသော သင်းအုပ်ဆရာအဖြစ်သို့ လှည့်၍ သဘာဝတရားနှင့် ပေါင်းစည်းရန် ဤဆန္ဒကို ဖော်ပြကြသည်။

b) စည်းလုံးညီညွတ်သောအဖွဲ့အစည်းများ။ ဂီတသမားများနှင့် ဂီတချစ်သူများ။ ဤ A. ၏လှုပ်ရှားမှုများသည် muses များဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့်လေ့လာခြင်းအတွက်ရည်ရွယ်သည်။ တရားစွဲ။ သူတို့သည် သမိုင်းနှင့် ဂီတသီအိုရီ ဂီတနယ်ပယ်တွင် သုတေသနပြုကာ အစိုးရနှင့် ပုဂ္ဂလိက ဖျော်ဖြေပွဲများကို စီစဉ်ခဲ့သည်။ acoustics ဂီတကို တည်ထောင်ခဲ့သည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းများသည် အော်ပရာဖျော်ဖြေပွဲများကို ကပြကြသည် (ဥပမာ၊ ၁၆၀၇ ခုနှစ်တွင် Mantua ရှိ A. degli Invaghiti တွင် Monteverdi ၏ အော်ပရာ Orpheus ၏ ပထမဆုံး ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှု ဖြစ်ခဲ့သည်)။ ဤအမျိုးအစား၏ အကျော်ကြားဆုံး အကယ်ဒမီမှာ Bologna Philharmonic Academy (1607 ခုနှစ်တွင် တည်ထောင်ခဲ့သည်)။ အသင်းဝင်အဖြစ်လက်ခံရန် အခက်ခဲဆုံးသော ဂီတသီအိုရီကို ခံနိုင်ရည်ရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။ စမ်းသပ်မှုများ။ ဤ A. အဖွဲ့ဝင်များသည် အီတလီဖြစ်သည်။ နိုင်ငံခြားတေးရေးဆရာများ- J. Bassani, J. Torelli, A. Corelli, JB Martini, WA Mozart, J. Myslivechek, MS Berezovsky, EI Fomin နှင့် အခြားသူများ။ Florentine camerata (1666 ခုနှစ်တွင်အနုပညာ J. Bardi မှတည်ထောင်ခဲ့သည်) သည်လှုပ်ရှားမှု၏သဘောသဘာဝနှင့်နီးစပ်သည်၊ အော်ပရာ၏အသွင်အပြင်သည်ဖြတ်တောက်ခြင်းနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ ပြင်သစ်တွင် ကဗျာနှင့် ဂီတအကယ်ဒမီ (Académie de poysie et de musique) သည် နာမည်ကြီးလာသည်။ 1580 ခုနှစ်တွင် ပါရီတွင် ကဗျာဆရာ၊ lute player နှင့် comp အဖြစ်။ JA Baiff

2) 18th - 1st ရာစု၏တတိယတတိယ။ အီတလီနှင့် အခြားသော အနောက်ဥရောပနိုင်ငံများတွင် ဖြစ်သည်။ တေးရေးဆရာများက စီစဉ်ပေးသော နိုင်ငံများ၊ တေးရေးဆရာများ၏ ဖျော်ဖြေပွဲများအပြင် ဂီတဖျော်ဖြေပွဲများ (ဖျော်ဖြေပွဲများ)၊ ဂီတချစ်သူများ၏ ဓနသဟာယအဖွဲ့မှ စီစဉ်သော ကောက်ပင်။ ရုရှားတွင် ဤ A. ကို ၁၈ ရာစုနှောင်းပိုင်းတွင် ပထမအကြိမ်- ၁၇၉၀ တွင် စိန့်ပီတာစဘတ်တွင် စတင်ပေါ်လာသည်။ ခဏအကြာတွင် မူဆယ်များကို မော်စကိုတွင် စည်းရုံးခဲ့သည်။ A. (မှူးမတ်များအတွက်) သူမ၏ ရှေ့ဆောင်မှာ HM Karamzin ဖြစ်သည်။ 19 ခုနှစ်တွင်စိန့်ပီတာစဘတ်အတွက် Pridv ၏ဒါရိုက်တာ။ ဘုရားကျောင်း FP Lvov osn သီချင်းဆိုခြင်း။ မူဆယ်။ A. "အားလပ်ချိန်များ၏ သာယာပျော်ရွှင်ဖွယ် အပန်းဖြေချိန်နှင့် ပညာရေးတွင် အောင်မြင်မှုနှင့် ဂီတအရသာများ တိုးတက်စေရေး" ဟူသော ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့်။ တစ်ခေတ်ပြောသလိုပဲ၊ A. အဖွဲ့ဝင်များသည် ဂီတချစ်သူများဖြစ်သည်။

၃) ခေတ်မီသူအချို့၏အမည်၊ ch. arr အဆင့်မြင့် ဂီတပညာပေးအဖွဲ့အစည်းများ၊ ဥပမာ- လန်ဒန်ရှိ Royal A. Music၊ A. Music နှင့် Stage။ ဗီယင်နာ၊ Salzburg၊ အမျိုးသားအကယ်ဒမီ "Santa Cecilia"၊ ရောမ၊ Mus. Belgrade ရှိ A. (conservatory) နှင့် အချို့သော အော်ပရာ t-ditch (National A. Music and Dance – Parisian t-ra “Grand Opera” ၏တရားဝင်အမည်) ကို ဖျက်သိမ်းပါ။ သိပ္ပံနည်းကျ (ဥပမာ၊ မော်စကိုရှိ State A. Artistic Sciences၊ State Academy of Arts၊ 3-1921), conc. နှင့် အခြားအဖွဲ့အစည်းများ (A. gramophone မှတ်တမ်းများ Ch. Cro, A. ပါရီတွင် အက၊ စသည်ဖြင့်)။

အရင်းအမြစ်များ- Della Torre A., Storia dell'Accademia Platonica di Florence, Florence, 1902; Maylender M.၊ အီတလီအကယ်ဒမီသမိုင်း၊ v. 1-5၊ Bologna၊ 1926-30; Walker DP၊ ၁၆ ရာစုနှင့် အစောပိုင်း ၁၇ ရာစုများအတွင်း ဂီတလူသားဝါဒ၊ "MR" 16၊ II၊ 17၊ III (The Musical Humanism" တွင် "The Works of the Music Science Society, No. 1941, Kassel, 1942) ; ; Yates Fr. A.၊ ၁၆ ရာစုရှိ ပြင်သစ်အကယ်ဒမီ၊ လန်ဒန်တက္ကသိုလ်၊ Warburg Inst.၊ «လေ့လာမှုများ»၊ XV၊ L.၊

IM Yampolsky